Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Öğretiminde Uzaktan Aile Eğitim Uygulamaları
Bu çalışmanın amacı, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuğasahip ailelere, çocuklarına iletişim becerilerini kazandırmalarına yardımcıolacak uzaktan aile eğitim uygulamalarını içeren araştırmalara yöneliksistematik bir bilgi sunmaktır. Bu amaçla, 2000-2018 yılları arasında yapılanuzaktan aile eğ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2021-03-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1105611 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Bu çalışmanın amacı, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuğasahip ailelere, çocuklarına iletişim becerilerini kazandırmalarına yardımcıolacak uzaktan aile eğitim uygulamalarını içeren araştırmalara yöneliksistematik bir bilgi sunmaktır. Bu amaçla, 2000-2018 yılları arasında yapılanuzaktan aile eğitim uygulamalarına ilişkin yürütülen araştırmalar alanyazınüzerinden taranmış ve ulaşılan dokuz çalışma “özetleyici derleme” türünde sunulmuştur.Ulaşılan araştırmalar; katılımcı özellikleri (yaş, cinsiyet, tanı),bağımlı-bağımsız değişken, araştırma modeli, kullanılan yazılım programı veyateknolojik araçlar, aile eğitim uygulama süreci, geçerlik-güvenirlik,izleme-genelleme, bulgular, etki büyüklüğü ve sonuçlarına ilişkin özelliklerbakımından incelenmişlerdir. Sonuçlar, uygulanan programların hedeflenenbeceriler üzerinde olumlu etkiye sahip olduğunu göstermektedir. Araştırmalarınsunulan bulguları ışığında, katılımcı ebeveynlerin hedeflenen öğretim yönteminiuygulama becerisini kazandıkları görülmektedir. Katılımcı çocukların ise büyükoranda hedeflenen iletişim becerilerini sergileyebildikleri belirlenmiştir.Araştırmalarda uygulanan programların sosyal geçerliklerinin de yüksek olduğuifade edilmiştir. |
|---|---|
| ISSN: | 1304-7639 |