Znaczenie dla pedologii odkrycia przez Lwa S. Wygotskiego okresów kryzysu w kulturowym rozwoju dzieci i młodzieży
The general theory of crisis stages in the cultural development of children has been outlined in the article. Nowadays such a theory seems to be extremely needed. It enables understanding of why developmental crises clearly intensify and which forms of their course favour the construction/formation...
Saved in:
Main Author: | Błażej Smykowski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2018-09-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/1996 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Od idei poznania dziecka do pedologii jako nauki o dziecku
by: Krzysztof Jakubiak
Published: (2015-06-01) -
Społeczne podstawy poznania i rozwoju – konstruktywizm społeczno-kulturowy Lwa S. Wygotskiego. Nowe odczytania, rekonstrukcje, tropy epistemologiczno-metodologiczne
by: Ewa Filipiak
Published: (2020-12-01) -
Obrazy dziecięcej zabawy (z) muzyką w wypowiedziach pokolenia pięćdziesięciolatków – kontekst kulturowy i pedagogiczny muzycznej zabawy
by: Ewa Szatan
Published: (2022-12-01) -
Współczesny człowiek modlitwy w kontekście kryzysu antropologicznego
by: Marek Tatar
Published: (2022-12-01) -
O towarzyszeniu dziecku w rozwoju – zarys koncepcji wychowania w żłobku
by: Lucyna Telka
Published: (2020-06-01)