مستوى تقدير الذات البدنية لدى طلاب تخصص التربية الرياضية أثناء مشاركتهم في الأنشطة البدنية والرياضية

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى تقدير الذات البدنية لدى طلاب تخصص التربية الرياضية أثناء مشاركتهم في الأنشطة البدنية والرياضية، تم استخدام المنهج الوصفي بصورته التحليلية على عينة عشوائية طبقية قوامها (183) طالبا وطالبة خلال الفصل الدراسي الأول (2025-2024 م)، حيث وزعت عليهم استبانة مكونه من (26) فقرة،...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohanad Omar
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2025-07-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Subjects:
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/1123
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى تقدير الذات البدنية لدى طلاب تخصص التربية الرياضية أثناء مشاركتهم في الأنشطة البدنية والرياضية، تم استخدام المنهج الوصفي بصورته التحليلية على عينة عشوائية طبقية قوامها (183) طالبا وطالبة خلال الفصل الدراسي الأول (2025-2024 م)، حيث وزعت عليهم استبانة مكونه من (26) فقرة، ولمعالجة البيانات والوصول إلى النتائج  تم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)، وأشارت النتائج إلى أن هدفت مستوى تقدير الذات البدنية لدى طلاب تخصص التربية الرياضية أثناء مشاركتهم في الأنشطة البدنية والرياضية كان كبيرا بمتوسط حسابي (4.05)، ويوصي الباحث بتطوير المناهج الدراسية لتعزيز تقدير الذات البدنية من خلال برامج تدريبية تشمل الأنشطة الرياضية التي تحسن من الأداء البدني وتعزز من الثقة بالنفس لدى الطلاب
ISSN:1818-1503
2789-6560