Educação infantil e fracasso escolar: da compensação de carências à eficácia da educação pré-escolar

O objetivo aqui é apreender, no movimento histórico, a relação entre a educação infantil e fracasso escolar especialmente na Teoria da Carência Cultural e na educação compensatória, alcançando também os ecos desse movimento no discurso contemporâneo de eficácia do atendimento pré-escolar. Trata-se...

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Main Author: Adriane Guimarães de Siqueira Lemos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2024-12-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/99607
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publishDate 2024-12-01
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