Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica

L’educació per a la pau en la seva significació àmplia i positiva forma part del corpus doctrinal de la pedagogia Freinet, tant en els seus orígens de mestre lluitador per una pedagogia activa, democràtica i laica, com en la seva convicció de la necessitat de treball col·lectiu dels educadors i edu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Xosé Manuel Cid Fernández, M. Victoria Carrera Fernández, Núria Diéguez Sans, Antía Cid Rodríguez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2017-01-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/142629
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850265551907061760
author Xosé Manuel Cid Fernández
M. Victoria Carrera Fernández
Núria Diéguez Sans
Antía Cid Rodríguez
author_facet Xosé Manuel Cid Fernández
M. Victoria Carrera Fernández
Núria Diéguez Sans
Antía Cid Rodríguez
author_sort Xosé Manuel Cid Fernández
collection DOAJ
description L’educació per a la pau en la seva significació àmplia i positiva forma part del corpus doctrinal de la pedagogia Freinet, tant en els seus orígens de mestre lluitador per una pedagogia activa, democràtica i laica, com en la seva convicció de la necessitat de treball col·lectiu dels educadors i educadores per aconseguir aquesta transformació de l’escola i de la professió. En aquest article repassem els avanços en aquesta direcció que es produeixen en la primera etapa d’expansió de la pedagogia Freinet i el seu xoc frontal contra els governs autoritaris i repressius de molts estats, particularment l’espanyol i el portuguès, durant les dècades d’assetjament de les conquestes educatives del republicanisme. La seva reorganització al final de la Segona Guerra Mundial ha permès l’expansió del moviment de l’escola moderna pel món. A Galícia i Portugal hi ha hagut organitzacions molt actives des del final de les dictadures, les quals han tingut en l’educació per a la pau un dels eixos fonamentals de l’acció socioeducativa renovadora. Paraules clau: educació per a la pau; pedagogia Freinet; renovació pedagògica; democratització; laïcisme.
format Article
id doaj-art-af28563024e44eff8a44efd146c8ce2a
institution OA Journals
issn 1134-0258
2013-9632
language Catalan
publishDate 2017-01-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
spelling doaj-art-af28563024e44eff8a44efd146c8ce2a2025-08-20T01:54:22ZcatInstitut d'Estudis CatalansEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació1134-02582013-96322017-01-0129Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península IbèricaXosé Manuel Cid Fernández0M. Victoria Carrera Fernández1Núria Diéguez Sans2Antía Cid Rodríguez3Universitat de Vigo (Espanya)Universitat de Vigo (Espanya)Universitat de Vigo (Espanya)Universitat de la Corunya (Espanya) L’educació per a la pau en la seva significació àmplia i positiva forma part del corpus doctrinal de la pedagogia Freinet, tant en els seus orígens de mestre lluitador per una pedagogia activa, democràtica i laica, com en la seva convicció de la necessitat de treball col·lectiu dels educadors i educadores per aconseguir aquesta transformació de l’escola i de la professió. En aquest article repassem els avanços en aquesta direcció que es produeixen en la primera etapa d’expansió de la pedagogia Freinet i el seu xoc frontal contra els governs autoritaris i repressius de molts estats, particularment l’espanyol i el portuguès, durant les dècades d’assetjament de les conquestes educatives del republicanisme. La seva reorganització al final de la Segona Guerra Mundial ha permès l’expansió del moviment de l’escola moderna pel món. A Galícia i Portugal hi ha hagut organitzacions molt actives des del final de les dictadures, les quals han tingut en l’educació per a la pau un dels eixos fonamentals de l’acció socioeducativa renovadora. Paraules clau: educació per a la pau; pedagogia Freinet; renovació pedagògica; democratització; laïcisme. https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/142629educació per a la paupedagogia Freinetrenovació pedagògicademocratitzaciólaïcisme.
spellingShingle Xosé Manuel Cid Fernández
M. Victoria Carrera Fernández
Núria Diéguez Sans
Antía Cid Rodríguez
Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
educació per a la pau
pedagogia Freinet
renovació pedagògica
democratització
laïcisme.
title Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
title_full Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
title_fullStr Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
title_full_unstemmed Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
title_short Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
title_sort educacio per a la pau en la trajectoria freinetiana del seu discurs originari als actuals moviments de l escola moderna a la peninsula iberica
topic educació per a la pau
pedagogia Freinet
renovació pedagògica
democratització
laïcisme.
url https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/142629
work_keys_str_mv AT xosemanuelcidfernandez educacioperalapauenlatrajectoriafreinetianadelseudiscursoriginarialsactualsmovimentsdelescolamodernaalapeninsulaiberica
AT mvictoriacarrerafernandez educacioperalapauenlatrajectoriafreinetianadelseudiscursoriginarialsactualsmovimentsdelescolamodernaalapeninsulaiberica
AT nuriadieguezsans educacioperalapauenlatrajectoriafreinetianadelseudiscursoriginarialsactualsmovimentsdelescolamodernaalapeninsulaiberica
AT antiacidrodriguez educacioperalapauenlatrajectoriafreinetianadelseudiscursoriginarialsactualsmovimentsdelescolamodernaalapeninsulaiberica