O currículo escolar no contexto de cumprimento das medidas socioeducativas
O estudo tem como pretensão apresentar as características principais e a função do currículo escolar, bem como sua conceituação e implicações no espaço educativo, dando um foco especial ao currículo escolar proposto para as instituições educadoras que atendem aos adolescentes e jovens em cumpriment...
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| Published: |
Maria Vieira Silva
2024-12-01
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| Series: | Revista Educação e Políticas em Debate |
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| author | Hosmária Aparecida Souza Aguiar Maia Hugo Barbosa de Paulo Zilmar Gonçalves Santos |
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O estudo tem como pretensão apresentar as características principais e a função do currículo escolar, bem como sua conceituação e implicações no espaço educativo, dando um foco especial ao currículo escolar proposto para as instituições educadoras que atendem aos adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas em decorrência da prática de atos infracionais. A problemática se fundamenta no questionamento: como deve ser o currículo escolar para atender as especificidades do ensino e da aprendizagem para educandos que cumprem medidas socioeducativas? A metodologia da pesquisa baseia-se em uma revisão bibliográfica, de caráter qualitativo, contemplando as legislações educacionais que se propõem a orientação sobre o desenvolvimento do currículo escolar no atendimento a adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas. E por fim, é necessário que, os currículos escolares estejam sensíveis e organizados ao acolhimento educacional dos educandos em cumprimento de medidas socioeducativas.
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| institution | Kabale University |
| issn | 2238-8346 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Maria Vieira Silva |
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