Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini, Türkiye’de yapılan üç araştırmanın sonuçlarını temel alarak açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle, öğrenci davranışlarının sınıfın yapısı ve sınıf içi etkileşimlerle ilişkili olduğunu kabul eden çevresel davranışsal değ...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2010-02-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/159144 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849721647211216896 |
|---|---|
| author | Bülbin Sucuoğlu Selma Akalın |
| author_facet | Bülbin Sucuoğlu Selma Akalın |
| author_sort | Bülbin Sucuoğlu |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmanın amacı, kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini, Türkiye’de yapılan üç araştırmanın sonuçlarını temel alarak açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle, öğrenci davranışlarının sınıfın yapısı ve sınıf içi etkileşimlerle ilişkili olduğunu kabul eden çevresel davranışsal değerlendirme yaklaşımı kısaca özetlenmiş, daha sonra özel gereksinimli çocuk bulunan genel eğitim sınıfları ve özel sınıflar gibi öğretim ortamlarının öğretimsel özellikleri, çevresel davranışsal yaklaşımı kullanan araştırmalar temel alınarak açıklanmıştır. Son olarak, ülkemizdeki kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini inceleyen üç çalışma ve bulguları özetlenerek bulgular Türkiye’deki kaynaştırma uygulamalarının problemleri çerçevesinde tartışılmıştır |
| format | Article |
| id | doaj-art-ad8270fbcb774d4fb300742ccf84e4e6 |
| institution | DOAJ |
| issn | 1304-7639 |
| language | English |
| publishDate | 2010-02-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| spelling | doaj-art-ad8270fbcb774d4fb300742ccf84e4e62025-08-20T03:11:36ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi1304-76392010-02-011101193710.1501/Ozlegt_000000014445Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesiBülbin SucuoğluSelma AkalınBu çalışmanın amacı, kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini, Türkiye’de yapılan üç araştırmanın sonuçlarını temel alarak açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle, öğrenci davranışlarının sınıfın yapısı ve sınıf içi etkileşimlerle ilişkili olduğunu kabul eden çevresel davranışsal değerlendirme yaklaşımı kısaca özetlenmiş, daha sonra özel gereksinimli çocuk bulunan genel eğitim sınıfları ve özel sınıflar gibi öğretim ortamlarının öğretimsel özellikleri, çevresel davranışsal yaklaşımı kullanan araştırmalar temel alınarak açıklanmıştır. Son olarak, ülkemizdeki kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini inceleyen üç çalışma ve bulguları özetlenerek bulgular Türkiye’deki kaynaştırma uygulamalarının problemleri çerçevesinde tartışılmıştırhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/159144çevresel-davranışsal değerlendirmeöğretimsel değişkenleröğretmen-öğrenci davranışlarıkaynaştırmagenel eğitim sınıfları |
| spellingShingle | Bülbin Sucuoğlu Selma Akalın Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi çevresel-davranışsal değerlendirme öğretimsel değişkenler öğretmen-öğrenci davranışları kaynaştırma genel eğitim sınıfları |
| title | Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi |
| title_full | Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi |
| title_fullStr | Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi |
| title_full_unstemmed | Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi |
| title_short | Kaynaştırma Sınıflarına Alternatif Bir Bakış: Çevresel Davranışsal Değerlendirme İle Öğretimsel Özelliklerin İncelenmesi |
| title_sort | kaynastirma siniflarina alternatif bir bakis cevresel davranissal degerlendirme ile ogretimsel ozelliklerin incelenmesi |
| topic | çevresel-davranışsal değerlendirme öğretimsel değişkenler öğretmen-öğrenci davranışları kaynaştırma genel eğitim sınıfları |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/159144 |
| work_keys_str_mv | AT bulbinsucuoglu kaynastırmasınıflarınaalternatifbirbakıscevreseldavranıssaldegerlendirmeileogretimselozelliklerinincelenmesi AT selmaakalın kaynastırmasınıflarınaalternatifbirbakıscevreseldavranıssaldegerlendirmeileogretimselozelliklerinincelenmesi |