الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة

قامت الدراسة الحالية بالتركيز على خصائص الأطفال ذوي الإعاقة في مجتمع الامارات العربية المتحدة. وفي سبيل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على الدراسة والتحليل لجميع المتغيرات المرتبطة بالمشكلة من حيث العوامل والأسباب المحددة لها. حيث تم تطبيق استبانة مكونة من قسمين: قسم ح...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: بخيتة الكتبي, فاكر الغرابية
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Baghdad 2025-03-01
Series:مجلة الآداب
Subjects:
Online Access:https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4697
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850034707920584704
author بخيتة الكتبي
فاكر الغرابية
author_facet بخيتة الكتبي
فاكر الغرابية
author_sort بخيتة الكتبي
collection DOAJ
description قامت الدراسة الحالية بالتركيز على خصائص الأطفال ذوي الإعاقة في مجتمع الامارات العربية المتحدة. وفي سبيل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على الدراسة والتحليل لجميع المتغيرات المرتبطة بالمشكلة من حيث العوامل والأسباب المحددة لها. حيث تم تطبيق استبانة مكونة من قسمين: قسم حول الإساءة الاسرية بمختلف أشكالها (العنف المُشاهد والإساءة النفسية والإساءة الجسدية والإساءة والإهمال)، وقسم خاص بالوعي بخطوط المساعدة في مجتمع الإمارات. استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة للدراسة من خلال عينة عشوائية ضمت 132 فرداً، تركز على الأطفال ذوي الإعاقة وأولياء الأمور ومقدمي الرعاية في المنزل ومراكز تقديم الخدمات ل ذوي الإعاقة. من مختلف مراكز تقديم الخدمات في دولة الإمارات ومنها مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، مركز العين لرعاية وتأهيل المعاقين، مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، مركز الفردوس لتأهيل ذوي الإعاقة بعجمان.  توصلت نتائج الدراسة إلى ان انخفاض جميع انواع الإساءات التي يتعرض لها ذوي الإعاقة وتوصلت الدراسة الى ان اعلى نسبة من ذوي الإعاقة ممن شملتهم هذه الدراسة كانت ممن لديهم توحد بنسبة 37.1٪ ثم الإعاقة الذهنية ثم البصرية كما ان معظم الاعاقات كانت منذ مرحلة الولادة وبينت نتائج الدراسة ان الأطفال لديهم وعي بخطوط المساعدة حال حاجتهم لها.
format Article
id doaj-art-ad5db9166fdc4daaada33324a6904a69
institution DOAJ
issn 1994-473X
2706-9931
language Arabic
publishDate 2025-03-01
publisher University of Baghdad
record_format Article
series مجلة الآداب
spelling doaj-art-ad5db9166fdc4daaada33324a6904a692025-08-20T02:57:44ZaraUniversity of Baghdadمجلة الآداب1994-473X2706-99312025-03-0115210.31973/2af1cj51الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدةبخيتة الكتبي0فاكر الغرابية 1جامعة الشارقة- كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية- قسم علم الاجتماعجامعة الشارقة- كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية- قسم علم الاجتماع قامت الدراسة الحالية بالتركيز على خصائص الأطفال ذوي الإعاقة في مجتمع الامارات العربية المتحدة. وفي سبيل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على الدراسة والتحليل لجميع المتغيرات المرتبطة بالمشكلة من حيث العوامل والأسباب المحددة لها. حيث تم تطبيق استبانة مكونة من قسمين: قسم حول الإساءة الاسرية بمختلف أشكالها (العنف المُشاهد والإساءة النفسية والإساءة الجسدية والإساءة والإهمال)، وقسم خاص بالوعي بخطوط المساعدة في مجتمع الإمارات. استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة للدراسة من خلال عينة عشوائية ضمت 132 فرداً، تركز على الأطفال ذوي الإعاقة وأولياء الأمور ومقدمي الرعاية في المنزل ومراكز تقديم الخدمات ل ذوي الإعاقة. من مختلف مراكز تقديم الخدمات في دولة الإمارات ومنها مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، مركز العين لرعاية وتأهيل المعاقين، مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، مركز الفردوس لتأهيل ذوي الإعاقة بعجمان.  توصلت نتائج الدراسة إلى ان انخفاض جميع انواع الإساءات التي يتعرض لها ذوي الإعاقة وتوصلت الدراسة الى ان اعلى نسبة من ذوي الإعاقة ممن شملتهم هذه الدراسة كانت ممن لديهم توحد بنسبة 37.1٪ ثم الإعاقة الذهنية ثم البصرية كما ان معظم الاعاقات كانت منذ مرحلة الولادة وبينت نتائج الدراسة ان الأطفال لديهم وعي بخطوط المساعدة حال حاجتهم لها. https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4697الطفلالإعاقةالأطفال ذوي الإعاقة الإساءة
spellingShingle بخيتة الكتبي
فاكر الغرابية
الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
مجلة الآداب
الطفل
الإعاقة
الأطفال ذوي الإعاقة
الإساءة
title الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
title_full الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
title_fullStr الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
title_full_unstemmed الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
title_short الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
title_sort الخصائص الاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة ومدى وعيهم بخطوط المساعدة في مجتمع الامارات العربية المتحدة
topic الطفل
الإعاقة
الأطفال ذوي الإعاقة
الإساءة
url https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/4697
work_keys_str_mv AT bkẖytẗạlktby ạlkẖṣạỷṣạlạjtmạʿyẗwạlṣḥyẗllạṭfạldẖwyạlạʿạqẗwmdywʿyhmbkẖṭwṭạlmsạʿdẗfymjtmʿạlạmạrạtạlʿrbyẗạlmtḥdẗ
AT fạkrạlgẖrạbyẗ ạlkẖṣạỷṣạlạjtmạʿyẗwạlṣḥyẗllạṭfạldẖwyạlạʿạqẗwmdywʿyhmbkẖṭwṭạlmsạʿdẗfymjtmʿạlạmạrạtạlʿrbyẗạlmtḥdẗ