استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم
هدفت الدراسة إلي معرفة واقع استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها من الشبکات الاجتماعية والبريد الإلکتروني في أغراض الاتصال العلمي لدي أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الفيوم، وذلک من خلال الکشف عن التطبيقات الأکثر استخداماً في الاتصال العلمي، ومعدلات الاستخدام، ومدي القدرة علي الاستخدام...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Egyptian Libraries Association
2021-12-01
|
| Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_161634_cdd08a1c22db178258bc8f2c4907b56e.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832541172466188288 |
|---|---|
| author | آيات شعبان عبد الحميد خالد عبد الفتاح محمد محمد زينب حسن أبو الخير |
| author_facet | آيات شعبان عبد الحميد خالد عبد الفتاح محمد محمد زينب حسن أبو الخير |
| author_sort | آيات شعبان عبد الحميد |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت الدراسة إلي معرفة واقع استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها من الشبکات الاجتماعية والبريد الإلکتروني في أغراض الاتصال العلمي لدي أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الفيوم، وذلک من خلال الکشف عن التطبيقات الأکثر استخداماً في الاتصال العلمي، ومعدلات الاستخدام، ومدي القدرة علي الاستخدام، ومدي وجود فُروق بين استخدام تطبيقات البريد الإلکتروني، والشبکات الاجتماعية في القيام بأنشطة الاتصال العلمي، ورصد دوافع الاستخدام والعوائق والتحديات، فضلاً عن معرفة مدي إفادة أفراد الدراسة من الإمکانات والخدمات التقنية التي توفرها الجامعة لتعزيز الاتصال العلمي، واستطلاع آرائهم فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة استعانت الباحثة بالمنهج الوصفي الميداني وأداة الاستبيان، وتوصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أبرزها أن أفراد العينة استطاعو تطويع عدد من تطبيقات المعلومات والاتصالات في الاتصال العلمي؛ لکنهم لا يزال يميلون إلي استخدام التطبيقات التقنية العامه أکثر من المتخصصة (الأقرب إلي المجتمع الأکاديمي)؛ حيث جاءت تطبيقات الهواتف المحمولة، والتواصل الاجتماعي، والبريد الالکتروني في المراتب الثلاث الأولي علي التوالي من حيث وتيرة الاستخدام اليومي، کما تبين وجود أساسيات بنية تحتة جيدة بجامعة الفيوم إلا أنها بحاجة إلي مزيد من التطوير، کما توجد حاجة إلي مزيد من البرامج لتدريب أعضاء هيئة التدريس علي استخدام التطبيقات التقنية في الأغراض العلمية. |
| format | Article |
| id | doaj-art-aca38272b6014beb8b4ff62ec88e3deb |
| institution | Kabale University |
| issn | 2356-8003 2735-3931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Egyptian Libraries Association |
| record_format | Article |
| series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| spelling | doaj-art-aca38272b6014beb8b4ff62ec88e3deb2025-02-04T09:18:59ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312021-12-018428732210.21608/ijlis.2021.68135.1077161634استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيومآيات شعبان عبد الحميد0خالد عبد الفتاح محمد محمد1زينب حسن أبو الخير2قسم علوم المعلومات، کلية الآداب، جامعة (الفيوم)، الفيوم، مصرDepartment of Information Sciences. College of Arts. Fayoum UniversityDepartment of Information Sciences. College of Arts. Fayoum Universityهدفت الدراسة إلي معرفة واقع استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها من الشبکات الاجتماعية والبريد الإلکتروني في أغراض الاتصال العلمي لدي أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الفيوم، وذلک من خلال الکشف عن التطبيقات الأکثر استخداماً في الاتصال العلمي، ومعدلات الاستخدام، ومدي القدرة علي الاستخدام، ومدي وجود فُروق بين استخدام تطبيقات البريد الإلکتروني، والشبکات الاجتماعية في القيام بأنشطة الاتصال العلمي، ورصد دوافع الاستخدام والعوائق والتحديات، فضلاً عن معرفة مدي إفادة أفراد الدراسة من الإمکانات والخدمات التقنية التي توفرها الجامعة لتعزيز الاتصال العلمي، واستطلاع آرائهم فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة استعانت الباحثة بالمنهج الوصفي الميداني وأداة الاستبيان، وتوصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أبرزها أن أفراد العينة استطاعو تطويع عدد من تطبيقات المعلومات والاتصالات في الاتصال العلمي؛ لکنهم لا يزال يميلون إلي استخدام التطبيقات التقنية العامه أکثر من المتخصصة (الأقرب إلي المجتمع الأکاديمي)؛ حيث جاءت تطبيقات الهواتف المحمولة، والتواصل الاجتماعي، والبريد الالکتروني في المراتب الثلاث الأولي علي التوالي من حيث وتيرة الاستخدام اليومي، کما تبين وجود أساسيات بنية تحتة جيدة بجامعة الفيوم إلا أنها بحاجة إلي مزيد من التطوير، کما توجد حاجة إلي مزيد من البرامج لتدريب أعضاء هيئة التدريس علي استخدام التطبيقات التقنية في الأغراض العلمية.https://ijlis.journals.ekb.eg/article_161634_cdd08a1c22db178258bc8f2c4907b56e.pdfتقنيات المعلومات والاتصالاتالاتصال العلميتطبيقات الشبکات الاجتماعيةالبريد الإلکتروني |
| spellingShingle | آيات شعبان عبد الحميد خالد عبد الفتاح محمد محمد زينب حسن أبو الخير استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات تقنيات المعلومات والاتصالات الاتصال العلمي تطبيقات الشبکات الاجتماعية البريد الإلکتروني |
| title | استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم |
| title_full | استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم |
| title_fullStr | استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم |
| title_full_unstemmed | استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم |
| title_short | استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم |
| title_sort | استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها في أغراض الاتصال العلمي بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم |
| topic | تقنيات المعلومات والاتصالات الاتصال العلمي تطبيقات الشبکات الاجتماعية البريد الإلکتروني |
| url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_161634_cdd08a1c22db178258bc8f2c4907b56e.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ậyạtsẖʿbạnʿbdạlḥmyd ạstkẖdạmtqnyạtạlmʿlwmạtwạlạtṣạlạtwtṭbyqạthạfyạgẖrạḍạlạtṣạlạlʿlmybynạʿḍạʾhyỷẗạltdrysbjạmʿẗạlfywm AT kẖạldʿbdạlftạḥmḥmdmḥmd ạstkẖdạmtqnyạtạlmʿlwmạtwạlạtṣạlạtwtṭbyqạthạfyạgẖrạḍạlạtṣạlạlʿlmybynạʿḍạʾhyỷẗạltdrysbjạmʿẗạlfywm AT zynbḥsnạbwạlkẖyr ạstkẖdạmtqnyạtạlmʿlwmạtwạlạtṣạlạtwtṭbyqạthạfyạgẖrạḍạlạtṣạlạlʿlmybynạʿḍạʾhyỷẗạltdrysbjạmʿẗạlfywm |