PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran course review horay dan kelompok siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran langsung pada siswa kelas V SD di Gugus IV Kecamatan Rendang tahun ajaran 2017/2018. Jenis pene...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Wayan Sumiani, Putu Aditya Antara, Kadek Suranata
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2019-10-01
Series:Journal of Education Technology
Subjects:
course review horay
ilmu pengetahuan sosial
model pembelajaran
motivasi belajar
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/21709
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items