Interculturalité et colonisation dans la série Mamadou et Bineta, d’André Davesne, méthode d’apprentissage du français pour l’Afrique noire française
La série des manuels de lecture Mamadou et Bineta est une véritable institution transhistorique et transculturelle. Elle a accompagné les trois étapes de l’histoire commune de l’Afrique et de la France : colonisation (milieu du XIXe-XXe), décolonisation (à partir de 1945), mondialisation à partir de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Laboratoire Interdisciplinaire Récits Cultures Et Sociétés
2022-04-01
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| Series: | Cahiers de Narratologie |
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| Online Access: | https://journals.openedition.org/narratologie/12649 |
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| author | Nicole Biagioli |
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| description | La série des manuels de lecture Mamadou et Bineta est une véritable institution transhistorique et transculturelle. Elle a accompagné les trois étapes de l’histoire commune de l’Afrique et de la France : colonisation (milieu du XIXe-XXe), décolonisation (à partir de 1945), mondialisation à partir des années 2000). Nous tentons d’expliquer cette longévité exceptionnelle dans une étude en deux volets : le premier consacré à l’enseignement de la langue française, le second à l’élaboration d’une culture franco-africaine, les deux débouchant sur la construction d’une identité aoefienne. |
| format | Article |
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| institution | OA Journals |
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| publisher | Laboratoire Interdisciplinaire Récits Cultures Et Sociétés |
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