Sistemas de organização do conhecimento em propriedade intelectual: análise do tesauro proposto ao Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Inovação (PPGPI) e do glossário do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI)
Objetivo: Na perspectiva dos Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs) relacionados à propriedade industrial (PI), este estudo busca compreender o uso de duas ferramentas brasileiras de SOCs na PI. Para atingir esse objetivo, realiza a análise do tesauro proposto ao Programa de Pós-Graduação em...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina -- Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação Centro de Ciências da Educação
2024-07-01
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| Series: | Encontros Bibli |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/98247 |
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| Summary: | Objetivo: Na perspectiva dos Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs) relacionados à propriedade industrial (PI), este estudo busca compreender o uso de duas ferramentas brasileiras de SOCs na PI. Para atingir esse objetivo, realiza a análise do tesauro proposto ao Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Inovação (PPGPI) e do Glossário do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI).
Método: Para fazer essa avaliação, foi estruturada uma metodologia descritiva e qualitativa, além de uma revisão teórica sobre os campos relacionados ao tema da pesquisa.
Resultado: As análises realizadas em ambos os SOCs revelaram que eles cumpriram normas técnicas e podem contribuir com a área da PI.
Conclusões: Conclui-se, portanto, que o tesauro retira as ambiguidades dos termos usados na Academia do INPI e faz uma padronização terminológica adequada. O Glossário em PI tem potencial de contribuir para essa área do conhecimento, podendo atingir um público amplo, como pesquisadores e cidadãos interessados em compreender melhor os conceitos em PI, pois melhoram a comunicação entre pesquisadores, facilitam o acesso à informação para inventores e empresas e apoiam o ensino e a aprendizagem em PI. |
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| ISSN: | 1518-2924 |