PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA. Objek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar II Purwawinangun Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan . Proses penelitian ti...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Arrofa Acesta
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Islam Sultan Agung 2014-07-01
Series:	Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Subjects:	penerapan pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran ipa
Online Access:	https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/743
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA KELAS VII SMP NEGERI 2 SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA
by: Tri Lisnawati, et al.
Published: (2020-06-01)

PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI IPA DI SMA ST. GABRIEL MAUMERE
by: Maria Patrisia Ivonie Babang
Published: (2021-05-01)

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERORIENTASI TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP IPA DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SD DI GUGUS VII KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN BULELENG TAHUN PELAJARAN 2018/2019
by: Ni Komang Suryani, et al.
Published: (2019-08-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS VII SMP KARTIKA V-1 BALIKPAPAN
by: Euis Yuniastuti
Published: (2013-04-01)

Peningkatan Proses Hasil Belajar Menggunakan PBL Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN 031/VI Rantau Panjang
by: Winda Winda, et al.
Published: (2025-08-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning Berbantuan Ar terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa di SMA Negeri 13 Samarinda
by: Yasthin Parung, et al.
Published: (2024-07-01)

Efektivitas Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Firman Firman, et al.
Published: (2018-06-01)

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK PROSES MENGOMUNIKASIKAN DALAM MODEL TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
by: I Putu Artawan, et al.
Published: (2019-10-01)

Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP Kontekstual pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peduli Lingkungan
by: Ni Luh Putu Rusmana Dewi, et al.
Published: (2019-09-01)

Pengaruh Pendekatan Kontekstual dengan Berbantukan PPT terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Harapan Bhakti Makassar
by: Arwin Arif, et al.
Published: (2023-10-01)

Pembelajaran Discovery Learning Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Pande Putu Sudirama, et al.
Published: (2021-07-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXCTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI STATISTIKA
by: Rasyid Latuconsina, et al.
Published: (2022-11-01)

PENINGKATAN KINERJA SISWA MELALUIPENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADUMODEL WEBBED
by: Risdalina
Published: (2017-04-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Pembelajaran Biologi Bermuatan Kearifan Lokal terhadap Keterampilan Proses Sains dan Karakter
by: I G N Yuda Pranata, et al.
Published: (2019-09-01)

Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Muatan IPA di Sekolah Dasar
by: Evry Lia Dwi Putri, et al.
Published: (2021-09-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERMEDIAKAN GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V
by: Luh Juli Utariasih, et al.
Published: (2019-08-01)

Penggunaan SIDONA dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Fabel
by: Lina Handayani, et al.
Published: (2024-12-01)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MENGGUNAKAN BOOK CREATOR UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN IPAS MATERI HARMONI EKOSISTEM
by: Dhona Ayu Qomara, et al.
Published: (2024-12-01)

Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Perkembangan Keterampilan Proses Sains Anak
by: Khalida Ayuni, et al.
Published: (2024-12-01)

Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Lembar Kerja Siswa untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terapan
by: Indra Drajat Sopwan
Published: (2022-10-01)

Pengembangan Media Crossword Puzzle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas III D MI NU Metro Lampung
by: Alvitriani Alvitriani, et al.
Published: (2025-03-01)

Penggunaan media IT (informasi dan teknologi) dalam meningkatkan antusias siswa untuk mengikuti bimbingan klasikal
by: Iin Inawati, et al.
Published: (2022-10-01)

Meta Analisis Pengaruh Media Audio-Visual terhadap Hasil Belajar IPA
by: Aulia Hafifah
Published: (2022-10-01)

PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI SD N 4 TANGGUNG KECAMATAN TANGGUNGHARJO KABUPATEN GROBOGAN
by: Burhanah Farida
Published: (2018-07-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V
by: Kadek Santika Wira Utama, et al.
Published: (2019-08-01)

A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS
by: YAYU MARLINA, et al.
Published: (2024-11-01)

EFEKTIVITAS MODEL OPEN INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI EKOSISTEM
by: Eva Yuliana
Published: (2020-08-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 27 MALUKU TENGAH DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL
by: Samsudin Mahu, et al.
Published: (2021-02-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SUBTEMA MANFAAT ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH
by: Ivan Subandriyo, et al.
Published: (2019-09-01)

Analisis Keterampilan Proses Sains Pembelajaran Larutan Penyangga Menggunakan Siklus Belajar Hipotesis Deduktif
by: Siska Novita Sari, et al.
Published: (2019-01-01)

Penerapan LKPD berbasis Engineering Design Process (EDP) pada pembelajaran IPA terhadap computational thinking skill dan hasil belajar siswa
by: Yulia Risky Mauludyah, et al.
Published: (2023-08-01)

PENGEMBANGAN MEDIA VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI HISTOLOGI HEWAN
by: V. Ivana Rosdianti, et al.
Published: (2021-05-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
by: Ni Kd. Depi Dumaini, et al.
Published: (2019-10-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED BERBASIS KETERAMPILAN MENJELASKAN TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
by: Kadek Dita Lestari, et al.
Published: (2017-11-01)

Peningkatan Proses dan Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Model Scramble Kelas III SDN 296/VI Rantau Panjang
by: Mayang Sari, et al.
Published: (2025-08-01)

Pendekatan Multiple Intellegence Pada Pembelajaran Kimia Untuk Mengoptimalkan Kualitas Hasil Belajar Siswa
by: Ahmad Rifai, et al.
Published: (2023-06-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Dengan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kertosari II Kabupaten Madiun
by: Naniek Kusumawati
Published: (2019-06-01)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN MULYOAGUNG 3 DAU MALANG
by: Efi Nilasari
Published: (2016-04-01)

Penerapan Model Project Based Learning Dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN 1 Belitang
by: Fitri Rahmadani, et al.
Published: (2024-12-01)

Pengaruh Media Pembelajaran VirtualLab Berbasis PBL Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Materi Sistem Ekskresi Siswa Kelas VIII SMPN 7 Samarinda
by: Febby Damayanti, et al.
Published: (2024-12-01)