Una analogía estructural entre toulmin y vigotsky como aporte para desarrollar diseños curriculares
Este trabajo reúne los aportes de dos teorías: la filosófica de Toulmin y la psicológica de Vigotsky, mostrando que puede analogarse la evolución conceptual de la comprensión humana que propone Toulmin, con la presentación que hace Vigotsky del desarrollo de conceptos. Luego, desde un autor cuyo...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2001-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6688 |
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