Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників

В статті розглядаються питання формування лексичної компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного слова. Охарактеризовано дидактичну модель і наведено зразки конспектів занять комплексної роботи за поетичними творами Марійки Підгірянки (в аспекті розвитку словника). Визначено педаг...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Наталія Кирста
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2012-09-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/996
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849409562138902528
author Наталія Кирста
author_facet Наталія Кирста
author_sort Наталія Кирста
collection DOAJ
description В статті розглядаються питання формування лексичної компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного слова. Охарактеризовано дидактичну модель і наведено зразки конспектів занять комплексної роботи за поетичними творами Марійки Підгірянки (в аспекті розвитку словника). Визначено педагогічні умови та закономірності розвитку словника дітей засобами поетичних творів.
format Article
id doaj-art-ab9d1bf725ba46e39cc6c8e906ab7993
institution Kabale University
issn 2309-9127
2313-8769
language English
publishDate 2012-09-01
publisher Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
record_format Article
series Педагогічний дискурс
spelling doaj-art-ab9d1bf725ba46e39cc6c8e906ab79932025-08-20T03:35:27ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692012-09-0113137142996Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменниківНаталія Кирста0ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»В статті розглядаються питання формування лексичної компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного слова. Охарактеризовано дидактичну модель і наведено зразки конспектів занять комплексної роботи за поетичними творами Марійки Підгірянки (в аспекті розвитку словника). Визначено педагогічні умови та закономірності розвитку словника дітей засобами поетичних творів.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/996лексична компетенціяпоетичне словодидактична модельсловникпедагогічні умовизакономірності
spellingShingle Наталія Кирста
Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
Педагогічний дискурс
лексична компетенція
поетичне слово
дидактична модель
словник
педагогічні умови
закономірності
title Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
title_full Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
title_fullStr Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
title_full_unstemmed Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
title_short Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
title_sort формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників
topic лексична компетенція
поетичне слово
дидактична модель
словник
педагогічні умови
закономірності
url http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/996
work_keys_str_mv AT natalíâkirsta formuvannâleksičnoíkompetencíístaršihdoškílʹnikívzasobamipoetičnihtvorívukraínsʹkihpisʹmennikív