Capacitación activa del profesor universitario: una visión del actor de aula con competencias didácticas
La universidad desarrolla una tarea formativa que para ser efectiva requiere tanto de condiciones institucionales como de la capacitación del personal. La calidad de la formación dependerá de la implementación de diversos mecanismos, pero especialmente de la actuación del...
Saved in:
Main Author: | María Eugenia Briceño |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Los Andes
2012-01-01
|
Series: | Revista Visión Gerencial |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465545892007 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Estrategias de capacitación contable en las cooperativas textileras del Municipio Valera del estado Trujillo
by: María Eugenia Briceño, et al.
Published: (2012-01-01) -
Pertinencia del docente universitario. Caso de estudio: instituto universitario de tecnología del estado trujillo
by: Nelly C. Pepe, et al.
Published: (2009-01-01) -
Identificación de estrategias de capacitación en pymes de la Ciudad de México
by: Jorge Luis Alvarez Morales, et al.
Published: (2022-01-01) -
REFLEXIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN EN GÉNERO. APUNTES DE UNA PROPUESTA PARA SU IMPLEMENTACIÓN EN CONTEXTOS GRUPALES
by: Dalia Virgilí Pino
Published: (2014-01-01) -
Gamificación como metodología activa de aprendizaje para Educación Física escolar
by: Luis Añazco Martinez
Published: (2025-01-01)