الأعمال التربوية بين فلسفة الدلالة وسياسة الرعاية في المنهج الإسلامي
هدفت الدراسة إلى بيان دلالة الأعمال التربوية، وإبراز مبادئ الحياة التربوية للأعمال بمجتمعها الإنساني، وحددت أهم معايير الموازنة عند إعمال الأعمال التربوية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت إلى النتائج الآتية: • الأعمال التربوية تعِنَى بأنها: مجمل الإنتاج التربوي المؤثر عند إعمال العاملين ال...
Saved in:
| Main Author: | بندر ناصر يحيى الخدري |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mahra
2022-12-01
|
| Series: | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/11 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
التقويم في المنظومة التربوية: المفهوم والإجراء
by: محمد الطيب
Published: (2024-11-01) -
مبادئ العلاقات الإنسانية بمنظمات الأعمال في ضوء الشريعة الإسلامية
by: Imane Taghri, et al.
Published: (2023-12-01) -
انعكاسات الأساس الاجتماعي للمناهج التربوية:
by: Rabah Boudiba
Published: (2022-12-01) -
أثر تطبيق نظام ذکاء الأعمال على فاعلية اتخاذ القرارات فى المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية : دراسة حالة
by: روان محمد عبد الرحيم, et al.
Published: (2021-06-01) -
البعد الجمالي للأعمال النحتية في الحدائق من خلال مفهوم استراتيجية التصميم
by: د. منال مساعد الشريف
Published: (2024-04-01)