Saúde Pública e Saúde Coletiva (com)versadas em literatura de cordel: possibilidades para o processo ensino-aprendizagem
O objetivo do artigo foi apresentar um cordel sobre distinções, interseções e singularidades entre Saúde Pública e Saúde Coletiva como recurso didático-pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem de estudantes da Saúde. O processo criativo guiou-se pelas etapas propostas por Graham Wallas, res...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
2025-06-01
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| Series: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
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| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832025000102101&lng=pt&tlng=pt |
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| author | Jameson Moreira Belém Cláudia Maria da Silva Vieira Antonio Rodrigues Ferreira Junior Soraia Pinheiro Machado Maria Rocineide Ferreira da Silva |
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| description | O objetivo do artigo foi apresentar um cordel sobre distinções, interseções e singularidades entre Saúde Pública e Saúde Coletiva como recurso didático-pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem de estudantes da Saúde. O processo criativo guiou-se pelas etapas propostas por Graham Wallas, resultando na confecção do cordel “Do caco ao mosaico: desvendando Saúde Pública e Saúde Coletiva”. Utilizou-se como referencial teórico o artigo “Saúde Pública ou Saúde Coletiva?” e elementos da Teoria do Processo de Trabalho para elucidar, explorar e relacionar as distinções, interseções e singularidades entre esses campos do conhecimento. A escolha por esse gênero literário, caracterizado por sua linguagem acessível, poética, versada em métricas e rimas, tem potencial para facilitar a compreensão de conceitos complexos e, ao combinar elementos da cultura popular com os científicos, tornar a aprendizagem prazerosa e significativa. |
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| institution | DOAJ |
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| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) |
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| series | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| spelling | doaj-art-aaf99c8392384c24808405df905079482025-08-20T03:19:23ZengFaculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)Interface: Comunicação, Saúde, Educação1807-57622025-06-012910.1590/interface.e240574Saúde Pública e Saúde Coletiva (com)versadas em literatura de cordel: possibilidades para o processo ensino-aprendizagemJameson Moreira Belémhttps://orcid.org/0000-0003-1903-3446Cláudia Maria da Silva Vieirahttps://orcid.org/0000-0002-8724-9524Antonio Rodrigues Ferreira Juniorhttps://orcid.org/0000-0002-9483-8060Soraia Pinheiro Machadohttps://orcid.org/0000-0002-3918-4738Maria Rocineide Ferreira da Silvahttps://orcid.org/0000-0002-6086-6901O objetivo do artigo foi apresentar um cordel sobre distinções, interseções e singularidades entre Saúde Pública e Saúde Coletiva como recurso didático-pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem de estudantes da Saúde. O processo criativo guiou-se pelas etapas propostas por Graham Wallas, resultando na confecção do cordel “Do caco ao mosaico: desvendando Saúde Pública e Saúde Coletiva”. Utilizou-se como referencial teórico o artigo “Saúde Pública ou Saúde Coletiva?” e elementos da Teoria do Processo de Trabalho para elucidar, explorar e relacionar as distinções, interseções e singularidades entre esses campos do conhecimento. A escolha por esse gênero literário, caracterizado por sua linguagem acessível, poética, versada em métricas e rimas, tem potencial para facilitar a compreensão de conceitos complexos e, ao combinar elementos da cultura popular com os científicos, tornar a aprendizagem prazerosa e significativa.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832025000102101&lng=pt&tlng=ptSaúde PúblicaSaúde ColetivaEnsinoTecnologia educacionalLiteratura de cordel |
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