اثر استخدام استراتيجية P.D.E.O.D.E في اكتساب بعض مهارات المخيم الكشفي وتنمية الاتجاه نحو الدرس
هدف البحث الى الكشف عن اثر استراتيجية P-D-E-O-D-Eفي تنمية الاتجاه الإيجابي نحو الدرس لدى الطلاب واستخدم الباحثون المنهج التجريبي, اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا حيث مثلت شعبة (A ) بالمجموعة التجريبية والتي تم تدريسها على وفق استراتيجية P-D-E-O-D-E اما المجموعة الضابطة تم تدريسها على وفق الاسترا...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Basrah
2025-07-01
|
| Series: | دراسات وبحوث التربية الرياضية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/1084 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدف البحث الى الكشف عن اثر استراتيجية P-D-E-O-D-Eفي تنمية الاتجاه الإيجابي نحو الدرس لدى الطلاب واستخدم الباحثون المنهج التجريبي, اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا حيث مثلت شعبة (A ) بالمجموعة التجريبية والتي تم تدريسها على وفق استراتيجية P-D-E-O-D-E اما المجموعة الضابطة تم تدريسها على وفق الاستراتيجية المتبعة, وتم اجراء قياس قبلي لمتغير الاتجاه نحو الدرس, وبعد الانتهاء من التجربة تم اجراء اختبار بعدي للمجموعتين عن طريق تصوير العينة لغرض تقييمهم من قبل خبراء وذلك بالاعتماد على استمارة ملاحظة خاصة لتقييم مهارات المخيم الكشفي, كما تم اجراء قياس بعدي لمتغير الاتجاه , وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها احصائيا وتم التوصل الى استنتاجات اهمها: ان استراتيجية P-D-E-O-D-E والاستراتيجية المتبعة كان لهما الاثر في تنمية الاتجاه نحو درس المخيم الكشفي واوصى الباحثون التأكيد على استخدام استراتيجية P-D-E-O-D-E لما تحتويه من خطوات تعزيز عمليات التفكير والتحليل للمادة الدراسية من قبل المتعلم |
|---|---|
| ISSN: | 1818-1503 2789-6560 |