Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes
El propósito de este artículo es comunicar la satisfacción, aplicabilidad y experiencia subjetiva del Programa Creciendo Fuertes desde la mirada de sus usuarios estudiantes de secundaria. Se consideraron los siguientes objetivos de investigación: caracterizar el nivel de la satisfacción de los estud...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Central de Venezuela
2019-05-01
|
| Series: | Areté |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://172.16.10.202/ojs/index.php/rev_arete/article/view/16281 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849246277273911296 |
|---|---|
| author | Diego García – Álvarez María José Soler Rubia Consuelo Cobo Rendón |
| author_facet | Diego García – Álvarez María José Soler Rubia Consuelo Cobo Rendón |
| author_sort | Diego García – Álvarez |
| collection | DOAJ |
| description | El propósito de este artículo es comunicar la satisfacción, aplicabilidad y experiencia subjetiva del Programa Creciendo Fuertes desde la mirada de sus usuarios estudiantes de secundaria. Se consideraron los siguientes objetivos de investigación: caracterizar el nivel de la satisfacción de los estudiantes usuarios con respecto al Programa Creciendo Fuertes; explorar la aplicabilidad de los aprendizajes generados según los estudiantes usuarios del mismo; conocer la experiencia subjetiva de los estudiantes con respecto a las fortalezas del carácter promovidas en la forma como reportan haberla aplicado. A nivel metodológico la investigación se encuadra en un estudio descriptivo bajo diseño transversal, con una muestra de 590 usuarios estudiantes de secundaria de siete instituciones educativas, se implementó un instrumento de recolección de datos con adecuada evidencia de confiabilidad. Como resultados se tienen: adecuados niveles de satisfacción con el Programa Creciendo Fuertes, aplicabilidad de los aprendizajes de las fortalezas del carácter de la autorregulación, inteligencia social, gratitud, valentía y apertura mental en contextos intrapersonal e interpersonal. Se concluye que el programa Creciendo Fuerte muestra evidencias de satisfacción, aplicabilidad y reporte de experiencias subjetivas basadas en los aprendizajes promovidos desde la psicología positiva. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a9bff534fe044c2a90cb2216a81742d5 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2443-4566 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2019-05-01 |
| publisher | Universidad Central de Venezuela |
| record_format | Article |
| series | Areté |
| spelling | doaj-art-a9bff534fe044c2a90cb2216a81742d52025-08-20T03:58:32ZspaUniversidad Central de VenezuelaAreté2443-45662019-05-0159Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantesDiego García – Álvarez0María José Soler1Rubia Consuelo Cobo Rendón2Instituto Universitario San Francisco de AsísAsociación Jóvenes FuertesUniversidad de ConcepciónEl propósito de este artículo es comunicar la satisfacción, aplicabilidad y experiencia subjetiva del Programa Creciendo Fuertes desde la mirada de sus usuarios estudiantes de secundaria. Se consideraron los siguientes objetivos de investigación: caracterizar el nivel de la satisfacción de los estudiantes usuarios con respecto al Programa Creciendo Fuertes; explorar la aplicabilidad de los aprendizajes generados según los estudiantes usuarios del mismo; conocer la experiencia subjetiva de los estudiantes con respecto a las fortalezas del carácter promovidas en la forma como reportan haberla aplicado. A nivel metodológico la investigación se encuadra en un estudio descriptivo bajo diseño transversal, con una muestra de 590 usuarios estudiantes de secundaria de siete instituciones educativas, se implementó un instrumento de recolección de datos con adecuada evidencia de confiabilidad. Como resultados se tienen: adecuados niveles de satisfacción con el Programa Creciendo Fuertes, aplicabilidad de los aprendizajes de las fortalezas del carácter de la autorregulación, inteligencia social, gratitud, valentía y apertura mental en contextos intrapersonal e interpersonal. Se concluye que el programa Creciendo Fuerte muestra evidencias de satisfacción, aplicabilidad y reporte de experiencias subjetivas basadas en los aprendizajes promovidos desde la psicología positiva. http://172.16.10.202/ojs/index.php/rev_arete/article/view/16281fortalezas del carácterprogramasevaluaciónestudiantes |
| spellingShingle | Diego García – Álvarez María José Soler Rubia Consuelo Cobo Rendón Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes Areté fortalezas del carácter programas evaluación estudiantes |
| title | Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes |
| title_full | Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes |
| title_fullStr | Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes |
| title_full_unstemmed | Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes |
| title_short | Programa creciendo fuertes para la promoción de fortalezas del carácter: una mirada desde sus estudiantes |
| title_sort | programa creciendo fuertes para la promocion de fortalezas del caracter una mirada desde sus estudiantes |
| topic | fortalezas del carácter programas evaluación estudiantes |
| url | http://172.16.10.202/ojs/index.php/rev_arete/article/view/16281 |
| work_keys_str_mv | AT diegogarciaalvarez programacreciendofuertesparalapromociondefortalezasdelcaracterunamiradadesdesusestudiantes AT mariajosesoler programacreciendofuertesparalapromociondefortalezasdelcaracterunamiradadesdesusestudiantes AT rubiaconsuelocoborendon programacreciendofuertesparalapromociondefortalezasdelcaracterunamiradadesdesusestudiantes |