AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO E DESEMPENHO FÍSICO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Os objetivos desse estudo em relação a escolares submetidos e não submetidos ao treinamento esportivo foram: a) verificar possíveis diferenças entre os resultados obtidos com a educação física escolar e um programa sistemático de inicia­ção esportiva no que se refere a indicadores de aptidão física...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Emilson Colantonio, Roberto Fernandes da Costa, Edmara Colombo, Maria Tereza Silveira Böhme, Maria Augusta Peduti Dal Molin Kiss
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde 2012-10-01
Series:Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde
Subjects:
Online Access:https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/1050
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Os objetivos desse estudo em relação a escolares submetidos e não submetidos ao treinamento esportivo foram: a) verificar possíveis diferenças entre os resultados obtidos com a educação física escolar e um programa sistemático de inicia­ção esportiva no que se refere a indicadores de aptidão física relacionada à saúde: b) verificar a existência de diferenças significativas de crescimento e aptidão física entre os grupos etários estudados. Para isso foram comparados os indicadores de crescimento físico (peso - P, estatura - E, perímetro braquial - PB) e de desempenho físico (aptidão aeróbia - AA, força de membros superiores - FMS, força de membros inferiores - FMI, força abdominal - FA) de escolares da rede municipal de GUARUJÁ  (considerados não treinados) com os participantes dos programas de formação esportes do CEPEUSP. A amostra total foi composta por 231 meninos sendo, 96 considerados não treinados (GUARUJÁ) divididos em grupos etários de 10 e 11 (n = 15), 12 e 13 (n=32) e, 14 e 15 (n=49) anos de idade; e 135 treinados (CEPEUSP), sendo de 10 e 11 (n = 18), 12 e 13 (n=58) e, 14 e 15 (n=59) anos de idade. O tratamento estatístico utilizado foi a análise de variância a um fator (p
ISSN:1413-3482
2317-1634