Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)

En este artículo, el equipo de tutoras que ha implementado la materia inicial del título de Grado de Maestro en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI¿Mondragon Unibertsitatea) describe su realización y reflexiona sobre dicha experiencia. Esta materia, realizada en dos fases,...

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Main Authors: Nerea ALZOLA, Nekane ARRATIBEL, Arantza MONGELOS, Begoña PEDROSA, Karmele PÉREZ, Leire URIARTE
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2010-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015570014
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