GENEL LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGI DÜZEYLERİ VE ANNE-BABA TUTUMLARI
anne-baba tutumları arasında bir ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır.Araştırmanın diğer bir amacı da lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygıdüzeylerinin, çeşitli demografik değişkenlere göre değişip değişmediğinibelirlemektir. Araştırma, İstanbul’daki bir genel lisede, 2008–2009 Eğitim- Öğreti...
Saved in:
| Main Author: | Tuğba Çolak |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2013-05-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115595 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ATTACHMENT STYLES IN GIFTED CHILDREN CAN CREATIVITY BE CORRELATED?
by: Esra Aslan, et al.
Published: (2013-05-01) -
WISC-R Temelinde Üstün Yeteneklilik Profil Analizi: Ankara İli Örneği
by: Cevriye Ergül, et al.
Published: (2015-12-01) -
Üniversite Öğrencilerinde Bağlanma Stilleri ve Sosyal Bağlılık İlişkisi
by: Filiz Gültekin, et al.
Published: (2017-08-01) -
ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUK ve ERGENLERİN PSİKOSOSYAL ÖZELLİKLERİ
by: Mehmet Palancı, et al.
Published: (2013-10-01) -
İlkokul Öğretmenlerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerini Geliştirmeye Dönük Sınıf İçi Faaliyetleri ve Değerlendirme Yöntemleri
by: Ergun Öztürk, et al.
Published: (2024-06-01)