Eksplorasi kualitas pembelajaran daring: Analisis instrumen penilaian, efikasi diri mahasiswa, dan proses pembelajaran
Studi kasus ini dilakukan pada pembelajaran daring di Institut Nalanda, dengan fokus pada mata kuliah Evaluasi Pembelajaran I. Penelitian bertujuan mengevaluasi kualitas instrumen penilaian, efikasi diri mahasiswa, dan proses pembelajaran daring. Data dikumpulkan dari 21 mahasiswa melalui survei dar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Labschool Cibubur
2024-12-01
|
| Series: | Jurnal Konatif |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/64 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Studi kasus ini dilakukan pada pembelajaran daring di Institut Nalanda, dengan fokus pada mata kuliah Evaluasi Pembelajaran I. Penelitian bertujuan mengevaluasi kualitas instrumen penilaian, efikasi diri mahasiswa, dan proses pembelajaran daring. Data dikumpulkan dari 21 mahasiswa melalui survei daring. Instrumen penelitian mencakup evaluasi instrumen tes, evaluasi diri, perkuliahan, ujian, dan strategi belajar. Analisis data menggunakan tampilan hasil otomatis dari Google dan QDA Miner untuk pertanyaan terbuka. Hasilnya, 57,1% mahasiswa merasa yakin bisa mengerjakan tes dengan baik, dan 61,9% menganggap soal membantu mengembangkan kemampuan analisis. Penelitian ini bermanfaat bagi pengajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengidentifikasi kekurangan dari perspektif mahasiswa. Hasil penelitian ini juga dapat digunakan untuk memperbaiki strategi pembelajaran daring pada semester yang baru. |
|---|---|
| ISSN: | 3031-0636 3026-2550 |