La investigación en la historia de la educación como espejo de la desigualdad social

En los siguientes párrafos se presentan comentarios en torno a considerar a la investigación en la historia de la educación, entre sus múltiples matices, como un reflejo dinámico de las transformaciones culturales y sociales de cualquier colectividad, en específico las desigualdades educativas; por...

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Main Author: Stefany Liddiard Cárdenas
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2024-07-01
Series:Revista Mexicana de Historia de la Educación
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Online Access:https://www.rmhe.somehide.org/index.php/revista/article/view/633
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language English
publishDate 2024-07-01
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