Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física
O interesse pela realização do estudo parte da visibilidade que indivíduos não binários adquirem em diferentes espaços, inclusive em manifestações artísticas que convidam ao diálogo. Um exemplo é o evento “Mostra de Multilinguagens Corpos Visíveis: arte e diversidade”, que promoveu um debate público...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2020-06-01
|
| Series: | Revista da Educação Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/46527 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850109769955672064 |
|---|---|
| author | Cássia Marques Cândido Heloísa de Almeida Suzano Monique Ribeiro de Assis |
| author_facet | Cássia Marques Cândido Heloísa de Almeida Suzano Monique Ribeiro de Assis |
| author_sort | Cássia Marques Cândido |
| collection | DOAJ |
| description | O interesse pela realização do estudo parte da visibilidade que indivíduos não binários adquirem em diferentes espaços, inclusive em manifestações artísticas que convidam ao diálogo. Um exemplo é o evento “Mostra de Multilinguagens Corpos Visíveis: arte e diversidade”, que promoveu um debate público envolvendo a temática. A mesma comportou a exposição fotográfica “Estética do Invisível”, de onde selecionamos duas imagens, com o objetivo de interpretá-las, discutindo alguns sentidos atrelados às suas composições. Trata-se daquelas intituladas “Ensaio disfarce para o fim do mundo” e “Meu corpo criação”. O método é inspirado na antropologia da imagem. O mesmo exige que a interpretação supere o conteúdo das fotografias e considere aspectos ligados à sua produção e exibição. Os resultados apontam que ambas as imagens superam o discurso autoritário, representando indivíduos que recusam se submeter aos processos identitários vigentes. Elas expressam um modo de sofrimento, que se traduz em sintoma pela dissolução da unidade simbólica de pertencimento. Os elementos que as constituem evocam noções de divindade, poder, resistência e transformação. Além de subjetividades cambiantes, as fotografias iluminam o despontar de um novo paradigma que desafia convenções e acarreta mudanças em diferentes campos, principalmente aos que atuam diretamente sobre o corpo. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a717cef5d3094919bc16fa545a5c9fb8 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1983-3083 1983-3083 |
| language | English |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| record_format | Article |
| series | Revista da Educação Física |
| spelling | doaj-art-a717cef5d3094919bc16fa545a5c9fb82025-08-20T02:37:59ZengUniversidade Estadual de MaringáRevista da Educação Física1983-30831983-30832020-06-0131110.4025/jphyseduc.v31i1.315246527Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação físicaCássia Marques Cândido0Heloísa de Almeida Suzano1Monique Ribeiro de Assis2Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)Universidade Cândido MendesUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)O interesse pela realização do estudo parte da visibilidade que indivíduos não binários adquirem em diferentes espaços, inclusive em manifestações artísticas que convidam ao diálogo. Um exemplo é o evento “Mostra de Multilinguagens Corpos Visíveis: arte e diversidade”, que promoveu um debate público envolvendo a temática. A mesma comportou a exposição fotográfica “Estética do Invisível”, de onde selecionamos duas imagens, com o objetivo de interpretá-las, discutindo alguns sentidos atrelados às suas composições. Trata-se daquelas intituladas “Ensaio disfarce para o fim do mundo” e “Meu corpo criação”. O método é inspirado na antropologia da imagem. O mesmo exige que a interpretação supere o conteúdo das fotografias e considere aspectos ligados à sua produção e exibição. Os resultados apontam que ambas as imagens superam o discurso autoritário, representando indivíduos que recusam se submeter aos processos identitários vigentes. Elas expressam um modo de sofrimento, que se traduz em sintoma pela dissolução da unidade simbólica de pertencimento. Os elementos que as constituem evocam noções de divindade, poder, resistência e transformação. Além de subjetividades cambiantes, as fotografias iluminam o despontar de um novo paradigma que desafia convenções e acarreta mudanças em diferentes campos, principalmente aos que atuam diretamente sobre o corpo.http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/46527educação físicacorpo andróginofotografia |
| spellingShingle | Cássia Marques Cândido Heloísa de Almeida Suzano Monique Ribeiro de Assis Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física Revista da Educação Física educação física corpo andrógino fotografia |
| title | Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física |
| title_full | Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física |
| title_fullStr | Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física |
| title_full_unstemmed | Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física |
| title_short | Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física |
| title_sort | estetica do invisivel e androginia a dissolucao da unidade simbolica de pertencimento como reflexao a educacao fisica |
| topic | educação física corpo andrógino fotografia |
| url | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/46527 |
| work_keys_str_mv | AT cassiamarquescandido esteticadoinvisiveleandroginiaadissolucaodaunidadesimbolicadepertencimentocomoreflexaoaeducacaofisica AT heloisadealmeidasuzano esteticadoinvisiveleandroginiaadissolucaodaunidadesimbolicadepertencimentocomoreflexaoaeducacaofisica AT moniqueribeirodeassis esteticadoinvisiveleandroginiaadissolucaodaunidadesimbolicadepertencimentocomoreflexaoaeducacaofisica |