Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej

The aim of the article is to present the results of a study on the understanding of children’s needs in the standard of education of preschool and early education teachers. The method used was a qualitative content analysis. Based on the results of the study, it was found that in the document analy...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bartosz Atroszko
Format: Article
Language:English
Published: University of Gdańsk 2024-12-01
Series:Problemy Wczesnej Edukacji
Subjects:
Online Access:http://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/12112
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849700463300050944
author Bartosz Atroszko
author_facet Bartosz Atroszko
author_sort Bartosz Atroszko
collection DOAJ
description The aim of the article is to present the results of a study on the understanding of children’s needs in the standard of education of preschool and early education teachers. The method used was a qualitative content analysis. Based on the results of the study, it was found that in the document analyzed, the understanding of children’s needs is very narrowly defined and largely limited to the issue of educational needs (including, in particular, special educational needs), pushing into the background or even omitting other mental needs of the youngest. In the context of the ongoing mental health crisis of young people, the lack of even a mention of the need for students to bond with other participants in school life, or their need for acceptance in a peer group, is particularly noteworthy.
format Article
id doaj-art-a70adfeb7d4c457a9475b89f11f4dd58
institution DOAJ
issn 1734-1582
2451-2230
language English
publishDate 2024-12-01
publisher University of Gdańsk
record_format Article
series Problemy Wczesnej Edukacji
spelling doaj-art-a70adfeb7d4c457a9475b89f11f4dd582025-08-20T03:18:15ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302024-12-0159210.26881/pwe.2024.59.13Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnejBartosz Atroszko0https://orcid.org/0000-0001-8265-1103Uniwersytet Gdański The aim of the article is to present the results of a study on the understanding of children’s needs in the standard of education of preschool and early education teachers. The method used was a qualitative content analysis. Based on the results of the study, it was found that in the document analyzed, the understanding of children’s needs is very narrowly defined and largely limited to the issue of educational needs (including, in particular, special educational needs), pushing into the background or even omitting other mental needs of the youngest. In the context of the ongoing mental health crisis of young people, the lack of even a mention of the need for students to bond with other participants in school life, or their need for acceptance in a peer group, is particularly noteworthy. http://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/12112potrzeby dziecistandardy kształceniaedukacja nauczycieli
spellingShingle Bartosz Atroszko
Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
Problemy Wczesnej Edukacji
potrzeby dzieci
standardy kształcenia
edukacja nauczycieli
title Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
title_full Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
title_fullStr Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
title_full_unstemmed Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
title_short Rozumienie potrzeb dzieci w standardzie kształcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
title_sort rozumienie potrzeb dzieci w standardzie ksztalcenia nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
topic potrzeby dzieci
standardy kształcenia
edukacja nauczycieli
url http://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/12112
work_keys_str_mv AT bartoszatroszko rozumieniepotrzebdzieciwstandardziekształcenianauczycieliprzedszkolaiedukacjiwczesnoszkolnej