Fen Eğitiminin Amaçlarında Değişen Değerler: Fen - Teknoloji - Toplum
Fen öğretiminin en temel amacı, fen okuryazarı bireylerin yetiştirilmesidir. Bu yeterlik, öğrencilere Fen-Teknoloji-Toplum (FTT) eğitimiyle kazandırılmaktadır. Bu eğitimin en önemli amacı, bireylere; yüksek seviyeli düşünme, yüksek zihinsel beceriler, yaratıcılık, ahlaki değerler ve değerlerin açıkl...
Saved in:
| Main Authors: | Salih ÇEPNİ, Ahmet BACANAK, Mehmet KÜÇÜK |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ensar Neşriyat
2003-10-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-4-makale-1.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi
by: Canan Laçin Şimşek, et al.
Published: (2014-01-01) -
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
by: Ali İhsan Benzer, et al.
Published: (2024-06-01) -
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algısı Ölçeği Uyarlama Çalışması
by: Salih Ateş, et al.
Published: (2024-01-01) -
Fen Bilimleri Dersi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Hasan Özcan, et al.
Published: (2018-12-01) -
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU DENEY TEKNİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
by: Ercan Akpınar, et al.
Published: (2014-04-01)