"Faça um favor ao Brasil: adote um bandido"- a constituição dos sentidos sobre o sujeito adolescente em conflito com a lei no telejornal "SBT Brasil"

O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa em andamento sobre o adolescente em conflito com a lei e suas formas de representação nos meios midiáticos, através de uma reportagem transmitida, em fevereiro de 2014, pelo Telejornal “SBT Brasil”. A partir dos conceitos teóricos d...

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Main Authors: Rejone Valentim Machado, Maria Célia Cortez Passetti
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2016-10-01
Series:Fórum Linguístico
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/44547
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Maria Célia Cortez Passetti
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institution OA Journals
issn 1415-8698
1984-8412
language English
publishDate 2016-10-01
publisher Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
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spelling doaj-art-a6d7b63222da401c8bfc5a10a6c649412025-08-20T02:11:22ZengUniversidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em LinguísticaFórum Linguístico1415-86981984-84122016-10-0113310.5007/1984-8412.2016v13n3p135126032"Faça um favor ao Brasil: adote um bandido"- a constituição dos sentidos sobre o sujeito adolescente em conflito com a lei no telejornal "SBT Brasil"Rejone Valentim Machado0Maria Célia Cortez Passetti1Universidade Estadual de MaringáUniversidade Estadual de Maringá O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa em andamento sobre o adolescente em conflito com a lei e suas formas de representação nos meios midiáticos, através de uma reportagem transmitida, em fevereiro de 2014, pelo Telejornal “SBT Brasil”. A partir dos conceitos teóricos da Análise de Discurso francesa, especificamente desenvolvidos por Michel Pêcheux (2009), debruçamo-nos sobre a materialidade da língua, as condições de produção da reportagem e a posição discursiva ocupada pelos sujeitos, para desenvolvermos uma reflexão analítica sobre a retomada histórica que sustenta dizeres cristalizados sobre o lugar discursivo do adolescente. É no batimento entre a descrição e a interpretação que chegamos ao resultado conclusivo de que os efeitos de sentidos observados rememoram dizeres já-ditos que valorizam/defendem/legitimam a punição pelo viés do castigo desumanizado, bem como, promove o esquecimento da legislação que norteia as políticas para os adolescentes em conflito com a lei. https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/44547
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