HASIL BELAJAR PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS DAN INKUIRI TERBIMBING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dua model pembelajaran inkuiri terhadap pemahaman konsep dan berpikir kreatif. Rancangan dalam penelitian ini adalah pre-tes post-test control group design. Subjek penelitian adalah semua siswa kelas X SMK Negeri 3 Singaraja, Bali, yang diambil ber...
Saved in:
| Main Author: | Ni Wayan Suparmi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2019-08-01
|
| Series: | Journal of Education Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16548 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keefektifan Model Eliciting Activities Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran IPA
by: Aziz Kurniawan
Published: (2019-11-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dipadu Brainstorming terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Siswa
by: Lathifah Radha Istiyova, et al.
Published: (2023-08-01) -
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA: UJI PERBEDAAN MELALUI LKS IPA BIDANG KIMIA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI PARTIKEL PENYUSUN BENDA DAN MAKHLUK HIDUP TERINTEGRASI RAWA DAN NILAI KEISLAMAN
by: Herlina Apriani, et al.
Published: (2025-08-01) -
Analisis kemampuan berpikir kreatif dan analitik dalam memecahkan masalah perbandingan
by: Roihul Mahbub, et al.
Published: (2025-06-01) -
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DENGAN SIKLUS BELAJAR 5E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: R. Hamidatul Asna
Published: (2014-08-01)