Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)

У статті аналізується журнал «Церковно-приходская школа» як одне з важливих джерел історико-педагогічного дослідження. Розглядаються особливості відображення розвитку педагогічних ідей досліджуваного періоду, прослідковується динаміка освітніх процесів, їх спрямованість, роль педагогічної теорії та...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Світлана Бричок
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2013-10-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/599
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850057711104819200
author Світлана Бричок
author_facet Світлана Бричок
author_sort Світлана Бричок
collection DOAJ
description У статті аналізується журнал «Церковно-приходская школа» як одне з важливих джерел історико-педагогічного дослідження. Розглядаються особливості відображення розвитку педагогічних ідей досліджуваного періоду, прослідковується динаміка освітніх процесів, їх спрямованість, роль педагогічної теорії та пріоритетні напрями педагогічних досліджень кінця ХІХ – початку ХХ ст. На основі аналізу матеріалів журналу «Церковно-приходская школа» зроблено висновок, що церковнопарафіяльні школи були важливим елементом народної початкової освіти, працювали за єдиними програмами, мали досить чітку систему викладання предметів. Журнал Св.Синоду «Церковно-приходская школа» сприяв формуванню педагогічної майстерності вчителів церковнопарафіяльних шкіл, був своєрідним навчально-методичним посібником, трибуною обміну досвідом творчих вчителів.
format Article
id doaj-art-a64cfc28b30141d4b261f84cded600d0
institution DOAJ
issn 2309-9127
2313-8769
language English
publishDate 2013-10-01
publisher Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
record_format Article
series Педагогічний дискурс
spelling doaj-art-a64cfc28b30141d4b261f84cded600d02025-08-20T02:51:22ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-01159297599Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)Світлана Бричок0Рівненський державний гуманітарний університетУ статті аналізується журнал «Церковно-приходская школа» як одне з важливих джерел історико-педагогічного дослідження. Розглядаються особливості відображення розвитку педагогічних ідей досліджуваного періоду, прослідковується динаміка освітніх процесів, їх спрямованість, роль педагогічної теорії та пріоритетні напрями педагогічних досліджень кінця ХІХ – початку ХХ ст. На основі аналізу матеріалів журналу «Церковно-приходская школа» зроблено висновок, що церковнопарафіяльні школи були важливим елементом народної початкової освіти, працювали за єдиними програмами, мали досить чітку систему викладання предметів. Журнал Св.Синоду «Церковно-приходская школа» сприяв формуванню педагогічної майстерності вчителів церковнопарафіяльних шкіл, був своєрідним навчально-методичним посібником, трибуною обміну досвідом творчих вчителів.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/599історія педагогікиісторико-педагогічне джереложурнал «церковно-приходская школа»церковнопарафіяльна школа
spellingShingle Світлана Бричок
Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
Педагогічний дискурс
історія педагогіки
історико-педагогічне джерело
журнал «церковно-приходская школа»
церковнопарафіяльна школа
title Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
title_full Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
title_fullStr Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
title_full_unstemmed Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
title_short Журнал «Церковно-приходская школа» як історико-педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
title_sort журнал церковно приходская школа як історико педагогічне джерело вивчення діяльності церковнопарафіяльних шкіл кінець хіх початок хх ст
topic історія педагогіки
історико-педагогічне джерело
журнал «церковно-приходская школа»
церковнопарафіяльна школа
url http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/599
work_keys_str_mv AT svítlanabričok žurnalcerkovnoprihodskaâškolaâkístorikopedagogíčnedžerelovivčennâdíâlʹnostícerkovnoparafíâlʹnihškílkínecʹhíhpočatokhhst