مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون
هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى أطفالهم ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (15) طفلاً وطفلة من زارعي الحلزون، تراوحت أعمارهم بين (4-6) سنوات، وعمد الباحث إلى إعداد مقياس الحصيلة اللغوية الذي تتضمن...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2024-12-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Online Access: | https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/4080 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850246513875222528 |
|---|---|
| author | شحاده يحيى زغريني غسان عبد الحي أبو فخر |
| author_facet | شحاده يحيى زغريني غسان عبد الحي أبو فخر |
| author_sort | شحاده يحيى زغريني |
| collection | DOAJ |
| description |
هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى أطفالهم ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (15) طفلاً وطفلة من زارعي الحلزون، تراوحت أعمارهم بين (4-6) سنوات، وعمد الباحث إلى إعداد مقياس الحصيلة اللغوية الذي تتضمن بعدين هما اللغة التعبيرية والاستقبالية، بالإضافة إلى مقياس التفاعل الأسري الذي تتضمن بعدين هما المبادرة بالتفاعل مع الطفل والاستجابة لمبادرة الطفل، وأجريت لكل من المقياسين صدق وثبات، وقد أظهرت النتائج وجود مستويات مرتفعة من التفاعل لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون، كما أظهرت النتائج وجود ارتباط شديد وطردي بين مستويات التفاعل الأسري والحصيلة اللغوية لدى الأطفال زارعي الحلزون، وفي ضوء النتائج أوصى بعدة توصيات مناسبة.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a5b2a46ddd3f4b3ab96c734f92f21c29 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2789-6390 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Damascus university |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| spelling | doaj-art-a5b2a46ddd3f4b3ab96c734f92f21c292025-08-20T01:59:09ZaraDamascus universityمجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية2789-63902024-12-01404مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزونشحاده يحيى زغريني 0غسان عبد الحي أبو فخر1جامعة دمشقجامعة دمشق هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى أطفالهم ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (15) طفلاً وطفلة من زارعي الحلزون، تراوحت أعمارهم بين (4-6) سنوات، وعمد الباحث إلى إعداد مقياس الحصيلة اللغوية الذي تتضمن بعدين هما اللغة التعبيرية والاستقبالية، بالإضافة إلى مقياس التفاعل الأسري الذي تتضمن بعدين هما المبادرة بالتفاعل مع الطفل والاستجابة لمبادرة الطفل، وأجريت لكل من المقياسين صدق وثبات، وقد أظهرت النتائج وجود مستويات مرتفعة من التفاعل لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون، كما أظهرت النتائج وجود ارتباط شديد وطردي بين مستويات التفاعل الأسري والحصيلة اللغوية لدى الأطفال زارعي الحلزون، وفي ضوء النتائج أوصى بعدة توصيات مناسبة. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/4080 |
| spellingShingle | شحاده يحيى زغريني غسان عبد الحي أبو فخر مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| title | مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون |
| title_full | مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون |
| title_fullStr | مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون |
| title_full_unstemmed | مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون |
| title_short | مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون |
| title_sort | مستوى التفاعل الأسري وعلاقته بالحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من زارعي الحلزون |
| url | https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/4080 |
| work_keys_str_mv | AT sẖḥạdhyḥyyzgẖryny mstwyạltfạʿlạlạsrywʿlạqthbạlḥṣylẗạllgẖwyẗldyạlạṭfạldẖwyạlạʿạqẗạlsmʿyẗmnzạrʿyạlḥlzwn AT gẖsạnʿbdạlḥyạbwfkẖr mstwyạltfạʿlạlạsrywʿlạqthbạlḥṣylẗạllgẖwyẗldyạlạṭfạldẖwyạlạʿạqẗạlsmʿyẗmnzạrʿyạlḥlzwn |