Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi
Bu çalışma spor yapma alışkanlığının kognitif beceriler üzerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma spor yapan 53 ve spor yapmayan 55 katılımcı olmak üzere toplam 108 kişi ile yapılmıştır. Katılımcılara araştırmacı tarafından geliştirilen demografik bilgi formu, Benton Görsel Bel...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Levent Ceylan
2024-12-01
|
| Series: | ROL Spor Bilimleri Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rrpubs.com/index.php/rol/article/view/496 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849398763280400384 |
|---|---|
| author | Erkan Kara Murat Elioz |
| author_facet | Erkan Kara Murat Elioz |
| author_sort | Erkan Kara |
| collection | DOAJ |
| description |
Bu çalışma spor yapma alışkanlığının kognitif beceriler üzerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma spor yapan 53 ve spor yapmayan 55 katılımcı olmak üzere toplam 108 kişi ile yapılmıştır. Katılımcılara araştırmacı tarafından geliştirilen demografik bilgi formu, Benton Görsel Bellek Testi ile Cattel 2A Zekâ Testi uygulanmıştır. Spor yapma durumuna göre, Benton Görsel Bellek Testi ile Cattel 2A Zekâ Testi ortalamaları incelendiğinde, yüksek düzeyde anlamlı farkın spor yapan katılımcılar lehine olduğu tespit edilmiştir. Spor yapma süresi çoklu karşılaştırma sonucunda, anlamlı fark spor yapmayanlar ile 3-5 yıl arasında ve 1-3 yıl ile 3-5 yıl spor yapanlar arasında olduğu ortaya çıkmıştır. Düzenli spor yapma durumuna göre, spor yapanlar ile yapmayanlar arasında yüksek düzeyde anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Spora başlama nedeni çoklu karşılaştırma sonucuna göre, yüksek düzeyde anlamlı fark spora başlama nedeni olmayanlar ile eğlenceli bir yönü olduğu için spora başlayanlar arasında olduğu tespit edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, spor yapma alışkanlığının normal gelişim gösteren bireylerde kognitif beceriler ve zekâ üzerinde olumlu etkileri olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca araştırmanın sonuçları fiziksel aktivite ve motor gelişimin kognitif beceriler üzerine de olumlu etkisinin olduğunu ortaya koymuştur.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a57415802dbb44f88d031211fad4b199 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2717-9508 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Levent Ceylan |
| record_format | Article |
| series | ROL Spor Bilimleri Dergisi |
| spelling | doaj-art-a57415802dbb44f88d031211fad4b1992025-08-20T03:38:30ZengLevent CeylanROL Spor Bilimleri Dergisi2717-95082024-12-015410.70736/jrolss.496Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisiErkan Kara0Murat Elioz1Milli Eğitim Bakanlığı, Samsun, TürkiyeOndokuz Mayıs Üniversitesi, Yaşar Doğu Spor Bilimleri Fakültesi, Samsun, Türkiye Bu çalışma spor yapma alışkanlığının kognitif beceriler üzerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma spor yapan 53 ve spor yapmayan 55 katılımcı olmak üzere toplam 108 kişi ile yapılmıştır. Katılımcılara araştırmacı tarafından geliştirilen demografik bilgi formu, Benton Görsel Bellek Testi ile Cattel 2A Zekâ Testi uygulanmıştır. Spor yapma durumuna göre, Benton Görsel Bellek Testi ile Cattel 2A Zekâ Testi ortalamaları incelendiğinde, yüksek düzeyde anlamlı farkın spor yapan katılımcılar lehine olduğu tespit edilmiştir. Spor yapma süresi çoklu karşılaştırma sonucunda, anlamlı fark spor yapmayanlar ile 3-5 yıl arasında ve 1-3 yıl ile 3-5 yıl spor yapanlar arasında olduğu ortaya çıkmıştır. Düzenli spor yapma durumuna göre, spor yapanlar ile yapmayanlar arasında yüksek düzeyde anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Spora başlama nedeni çoklu karşılaştırma sonucuna göre, yüksek düzeyde anlamlı fark spora başlama nedeni olmayanlar ile eğlenceli bir yönü olduğu için spora başlayanlar arasında olduğu tespit edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, spor yapma alışkanlığının normal gelişim gösteren bireylerde kognitif beceriler ve zekâ üzerinde olumlu etkileri olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca araştırmanın sonuçları fiziksel aktivite ve motor gelişimin kognitif beceriler üzerine de olumlu etkisinin olduğunu ortaya koymuştur. https://rrpubs.com/index.php/rol/article/view/496Benton testicattel zeka testi̇kognitif becerispor |
| spellingShingle | Erkan Kara Murat Elioz Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi ROL Spor Bilimleri Dergisi Benton testi cattel zeka testi̇ kognitif beceri spor |
| title | Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi |
| title_full | Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi |
| title_fullStr | Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi |
| title_full_unstemmed | Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi |
| title_short | Spor yapma alışkanlığının bilişsel beceriler üzerine etkisi |
| title_sort | spor yapma aliskanliginin bilissel beceriler uzerine etkisi |
| topic | Benton testi cattel zeka testi̇ kognitif beceri spor |
| url | https://rrpubs.com/index.php/rol/article/view/496 |
| work_keys_str_mv | AT erkankara sporyapmaalıskanlıgınınbilisselbecerileruzerineetkisi AT muratelioz sporyapmaalıskanlıgınınbilisselbecerileruzerineetkisi |