دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها
مقدمه: آموزش مسائل جنسی به دانش آموزان یکی از موضوعاتی است که به دلیل حساسیت های فرهنگی نیازمند بحث و بررسی است. لذا هدف این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان و مشاوران نسبت به ضرورت و محتوای تربیت جنسی می باشد.روش کار: این پژوهش یک بررسی کیفی با رویکرد پدیدارشناسی است. فرآیند نمونه گیری بر اساس اهداف مطا...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2023-05-01
|
| Series: | فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jfmh.mums.ac.ir/article_22571_3c2ceae3daa3c38721aa60fd54aa9181.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850157990418579456 |
|---|---|
| author | Seyedeh Roghayeh Nourani Jourjadeh Zahra Tabibi Mojgan Meamarbashi Aval |
| author_facet | Seyedeh Roghayeh Nourani Jourjadeh Zahra Tabibi Mojgan Meamarbashi Aval |
| author_sort | Seyedeh Roghayeh Nourani Jourjadeh |
| collection | DOAJ |
| description | مقدمه: آموزش مسائل جنسی به دانش آموزان یکی از موضوعاتی است که به دلیل حساسیت های فرهنگی نیازمند بحث و بررسی است. لذا هدف این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان و مشاوران نسبت به ضرورت و محتوای تربیت جنسی می باشد.روش کار: این پژوهش یک بررسی کیفی با رویکرد پدیدارشناسی است. فرآیند نمونه گیری بر اساس اهداف مطالعه هدایت شد و تا رسیدن به اشباع داده ها ادامه یافت. نمونه شامل 15 دانش آموز دختر و 9 مشاور زن از دبیرستان های شهرستان قائم شهر بود. جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوای مورس استفاده شده است.یافتهها: در طول مطالعه، شش مضمون اصلی پدیدار شد که هر کدام شامل موضوعات فرعی مشترک و منحصربهفرد بودند. مضامین اصلی شامل: 1) ضرورت ارائه آموزش جنسی، 2) الزامات تربیت جنسی زنان جوان، 3) چالش های ارائه و دریافت آموزش جنسی در خانه و مدرسه، 4) منابع مناسب اطلاعات جنسی، 5) مناسب بودن سن شروع آموزش جنسی، و 6) رویکرد آموزشی برای پرداختن به مسائل جنسی.نتیجهگیری: یافتههای این مطالعه نشان میدهد که هم دانشآموزان و هم مشاوران معتقدند که ارائه آموزش جنسی بهموقع و مناسب میتواند آسیبهای احتمالی متعددی را کاهش داده و به رفاه نوجوانان کمک کند. در نظر گرفتن مضامین ضروری آموزشی که توسط دانشجویان و مشاوران درک می شود، برنامه ریزی مؤثرتری را در این حوزه تسهیل می کند. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a531b111a59f4c55841d11aaf27f8a1d |
| institution | OA Journals |
| issn | 1028-6918 1684-4300 |
| language | English |
| publishDate | 2023-05-01 |
| publisher | Mashhad University of Medical Sciences |
| record_format | Article |
| series | فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی |
| spelling | doaj-art-a531b111a59f4c55841d11aaf27f8a1d2025-08-20T02:24:00ZengMashhad University of Medical Sciencesفصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی1028-69181684-43002023-05-0125319720510.22038/jfmh.2023.2257122571دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنهاSeyedeh Roghayeh Nourani Jourjadeh0Zahra Tabibi1Mojgan Meamarbashi Aval2Ph.D. student in psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran.Associate professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran.Ph.D. graduate in psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran.مقدمه: آموزش مسائل جنسی به دانش آموزان یکی از موضوعاتی است که به دلیل حساسیت های فرهنگی نیازمند بحث و بررسی است. لذا هدف این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان و مشاوران نسبت به ضرورت و محتوای تربیت جنسی می باشد.روش کار: این پژوهش یک بررسی کیفی با رویکرد پدیدارشناسی است. فرآیند نمونه گیری بر اساس اهداف مطالعه هدایت شد و تا رسیدن به اشباع داده ها ادامه یافت. نمونه شامل 15 دانش آموز دختر و 9 مشاور زن از دبیرستان های شهرستان قائم شهر بود. جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوای مورس استفاده شده است.یافتهها: در طول مطالعه، شش مضمون اصلی پدیدار شد که هر کدام شامل موضوعات فرعی مشترک و منحصربهفرد بودند. مضامین اصلی شامل: 1) ضرورت ارائه آموزش جنسی، 2) الزامات تربیت جنسی زنان جوان، 3) چالش های ارائه و دریافت آموزش جنسی در خانه و مدرسه، 4) منابع مناسب اطلاعات جنسی، 5) مناسب بودن سن شروع آموزش جنسی، و 6) رویکرد آموزشی برای پرداختن به مسائل جنسی.نتیجهگیری: یافتههای این مطالعه نشان میدهد که هم دانشآموزان و هم مشاوران معتقدند که ارائه آموزش جنسی بهموقع و مناسب میتواند آسیبهای احتمالی متعددی را کاهش داده و به رفاه نوجوانان کمک کند. در نظر گرفتن مضامین ضروری آموزشی که توسط دانشجویان و مشاوران درک می شود، برنامه ریزی مؤثرتری را در این حوزه تسهیل می کند.https://jfmh.mums.ac.ir/article_22571_3c2ceae3daa3c38721aa60fd54aa9181.pdfتربیت جنسیدانشجویانمشاوران |
| spellingShingle | Seyedeh Roghayeh Nourani Jourjadeh Zahra Tabibi Mojgan Meamarbashi Aval دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی تربیت جنسی دانشجویان مشاوران |
| title | دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها |
| title_full | دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها |
| title_fullStr | دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها |
| title_full_unstemmed | دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها |
| title_short | دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها |
| title_sort | دیدگاه دانش آموزان و مشاوران دبیرستانی در آموزش مسائل جنسی و بررسی همگرایی آنها |
| topic | تربیت جنسی دانشجویان مشاوران |
| url | https://jfmh.mums.ac.ir/article_22571_3c2ceae3daa3c38721aa60fd54aa9181.pdf |
| work_keys_str_mv | AT seyedehroghayehnouranijourjadeh dydgạhdạnsẖậmwzạnwmsẖạwrạndbyrstạnydrậmwzsẖmsạỷljnsywbrrsyhmgrạyyậnhạ AT zahratabibi dydgạhdạnsẖậmwzạnwmsẖạwrạndbyrstạnydrậmwzsẖmsạỷljnsywbrrsyhmgrạyyậnhạ AT mojganmeamarbashiaval dydgạhdạnsẖậmwzạnwmsẖạwrạndbyrstạnydrậmwzsẖmsạỷljnsywbrrsyhmgrạyyậnhạ |