APA (7th ed.) Citation

Schroedler, T., Enzenbach, C., Kania, T., & Roll, H. Authentische Lerner*innentexte als Gegenstand fallorientierter Hochschullehre zur Vorbereitung angehender Lehrkräfte für den Umgang mit DaZ und Mehrsprachigkeit im Fachunterricht. BiSEd.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Schroedler, Tobias, Christine Enzenbach, Thomas Kania, and Heike Roll. Authentische Lerner*innentexte Als Gegenstand Fallorientierter Hochschullehre Zur Vorbereitung Angehender Lehrkräfte Für Den Umgang Mit DaZ Und Mehrsprachigkeit Im Fachunterricht. BiSEd.

MLA (9th ed.) Citation

Schroedler, Tobias, et al. Authentische Lerner*innentexte Als Gegenstand Fallorientierter Hochschullehre Zur Vorbereitung Angehender Lehrkräfte Für Den Umgang Mit DaZ Und Mehrsprachigkeit Im Fachunterricht. BiSEd.