Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Penelitian dilaksanakan berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang menunjukkan ketidaktersediaan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk menguatkan kemampuan berpikir kritis bagi siswa SD. Tujuan penelitian adalah mengembangkan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk me...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2025-03-01
|
| Series: | Ideguru |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1772 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850212252699852800 |
|---|---|
| author | Anggita Dwi Puspitasari Andreas Erwin Prasetya |
| author_facet | Anggita Dwi Puspitasari Andreas Erwin Prasetya |
| author_sort | Anggita Dwi Puspitasari |
| collection | DOAJ |
| description |
Penelitian dilaksanakan berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang menunjukkan ketidaktersediaan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk menguatkan kemampuan berpikir kritis bagi siswa SD. Tujuan penelitian adalah mengembangkan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk menguatkan kemampuan berpikir kritis bagi siswa SD menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model ADDIE. Penelitian melibatkan 5 validator dan 8 siswa SD kelas V. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pengambilan data metode observasi partisipatif dan non-partisipatif, kuesioner tertutup, wawancara terstruktur, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan 1) pengembangan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk siswa SD menggunakan tahapan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation), 2) modul literasi digital perlindungan data pribadi memiliki kualitas ‘sangat baik’ 3) modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk siswa SD membantu siswa memahami literasi digital dan menguatkan keterampilan abad 21 berpikir kritis.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a47cdc79f4f94462a171233f5da0218e |
| institution | OA Journals |
| issn | 2527-5712 2722-2195 |
| language | English |
| publishDate | 2025-03-01 |
| publisher | Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY |
| record_format | Article |
| series | Ideguru |
| spelling | doaj-art-a47cdc79f4f94462a171233f5da0218e2025-08-20T02:09:22ZengDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYIdeguru2527-57122722-21952025-03-0110210.51169/ideguru.v10i2.1772Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis SiswaAnggita Dwi Puspitasari0Andreas Erwin Prasetya1Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Daerah Istimewa YogyakartaUniversitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta Penelitian dilaksanakan berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang menunjukkan ketidaktersediaan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk menguatkan kemampuan berpikir kritis bagi siswa SD. Tujuan penelitian adalah mengembangkan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk menguatkan kemampuan berpikir kritis bagi siswa SD menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model ADDIE. Penelitian melibatkan 5 validator dan 8 siswa SD kelas V. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pengambilan data metode observasi partisipatif dan non-partisipatif, kuesioner tertutup, wawancara terstruktur, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan 1) pengembangan modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk siswa SD menggunakan tahapan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation), 2) modul literasi digital perlindungan data pribadi memiliki kualitas ‘sangat baik’ 3) modul literasi digital perlindungan data pribadi untuk siswa SD membantu siswa memahami literasi digital dan menguatkan keterampilan abad 21 berpikir kritis. https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1772modulliterasi digitalperlindungan data pribadipembelajaran berbasis proyekketerampilan berpikir kritis |
| spellingShingle | Anggita Dwi Puspitasari Andreas Erwin Prasetya Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ideguru modul literasi digital perlindungan data pribadi pembelajaran berbasis proyek keterampilan berpikir kritis |
| title | Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
| title_full | Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
| title_fullStr | Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
| title_short | Pengembangan Modul Literasi Digital Perlindungan Data Pribadi Berbasis Proyek untuk Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
| title_sort | pengembangan modul literasi digital perlindungan data pribadi berbasis proyek untuk menguatkan kemampuan berpikir kritis siswa |
| topic | modul literasi digital perlindungan data pribadi pembelajaran berbasis proyek keterampilan berpikir kritis |
| url | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1772 |
| work_keys_str_mv | AT anggitadwipuspitasari pengembanganmodulliterasidigitalperlindungandatapribadiberbasisproyekuntukmenguatkankemampuanberpikirkritissiswa AT andreaserwinprasetya pengembanganmodulliterasidigitalperlindungandatapribadiberbasisproyekuntukmenguatkankemampuanberpikirkritissiswa |