Türkiye’de Zorunlu Arapça Hazırlık Programı (İlahiyat Fakülteleri Çerçevesinde)
Türkiye’de resmî eğitim kurumlarında Arapça öğretimi ilk ve ortaöğretimde başlamakta yükseköğretimde devam etmektedir. Yükseköğretim kurumlarının Arap Dili ve Edebiyatı, Arapça Öğretmenliği ve Mütercim-Tercümanlık programlarında müstakil veya farklı ana bilim ve bilim dalları bünyesinde lisans düzey...
Saved in:
| Main Author: | Davut Orhan |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Turkish |
| Published: |
Oku Okut Yayınları
2023-08-01
|
| Series: | TSBS Bildiriler Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sempozyum.okuokut.org/article/view/322 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Belagat Dersine İlişkin Görüşleri
by: Şahin Şimşek
Published: (2024-12-01) -
İlahiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Yaygın Din Eğitimine Bakışları
by: Adem KORUKÇU
Published: (2011-06-01) -
Yaygın Din Eğitiminde İlahiyat Fakültelerinin Yeri ve Önemi
by: Adem KORUKÇU
Published: (2010-12-01) -
Ali Öncü. Niyet, Süreç ve Anlam Öğrencilerin İlahiyat Fakültesi Tecrübesi. Ankara: İlahiyat Yayınları, 2022, 383 Sayfa.
by: Hatice Bahçacı
Published: (2023-06-01) -
Öğrencilerine Göre İdeal İlahiyat Fakültesi Öğrencisinin Nitelikleri ve Bunun İlahiyat Eğitimiyle İlişkisi
by: Cemil OSMANOĞLU, et al.
Published: (2018-12-01)