La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso
La Actualmente, es de vital importancia contar con métodos pedagógicos que den respuestas a las necesidades que se están planteando en la sociedad, una sociedad caracterizada por la influencia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Contando que a partir del Consejo Eu...
Saved in:
| Main Author: | Inmaculada AZNAR DÍAZ |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2005-01-01
|
| Series: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017876004 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La reforma universitaria de Olavide
by: Francisco AGUILAR PIÑAL
Published: (2009-11-01) -
La reforma universitaria de Olavide
by: Francisco AGUILAR PIÑAL
Published: (2009-11-01) -
Declaración sobre la violencia y declaración de Venecia
by: Santiago Genovés T.
Published: (2009-10-01) -
La declaración de México
by: Pedro González Olvera
Published: (2019-11-01) -
La inteligencia artificial aplicada a la educación universitaria
by: Vicente Fray Romero Castro, et al.
Published: (2023-03-01)