بررسی تأثیر برنامههای آموزشی مبتنی بر دستیاری هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه و تابآورانه کارکنان
با پیشرفت فناوری و پیچیدهتر شدن محیطهای کاری، سازمانها به دنبال راهکارهایی برای تقویت نوآوری و تابآوری کارکنان خود هستند. در این راستا، برنامههای آموزشی مبتنی بر دستیاری هوش مصنوعی بهعنوان ابزاری مؤثر برای توسعه مهارتها و انطباق با تغییرات محیطی مطرح شدهاند. این پژوهش تأثیر چنین برنامههایی...
Saved in:
| Main Authors: | عیسی نیازی, رامین باقری, آرزو مشهدی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Razi University
2025-02-01
|
| Series: | آموزش و مدیریت کارآفرینی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://eme.razi.ac.ir/article_3416_c5d5340d9c0a1a9bc682e7a3dd353404.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تاثیر آموزش پروژهمحور مبتنی بر فناوری بر مهارت های زبان انگلیسی و خودتنظیمی دانشآموزان
by: پریسا عربلو, et al.
Published: (2021-08-01) -
بررسی تأثیر سیاستهای حمایتی بر قصد کارآفرینی دانشجویان
by: حسن پناهی, et al.
Published: (2023-05-01) -
مصورسازی مطالعات نوظهور و ترسیم نقشه علمی پژوهشهای مرتبط با انطباق آموزش عالی و صنعت نسل چهارم
by: مصیب بامری, et al.
Published: (2024-11-01) -
اثر بخشی آموزش برنامه مهارتهای ارتباطی همسران بر کاهش آزار عاطفی و تعدیل انتظارات زناشویی : زنان متأهل ایرانی
by: فاطمه حاجی زاده, et al.
Published: (2025-05-01) -
آینده پژوهی فناوریهای نوظهور در حرفه حسابرسی مالی ایران: تحلیل سناریو مبتنی بر روش دلفی
by: سید روح الله تقوی, et al.
Published: (2024-09-01)