KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“

Psichoterapinė supervizija, suprantama kaip vieno specialisto pagalba kitam, aiškinantis profesiniame darbe kylančius sunkumus, siejasi su profesine patirtimi ir meistryste, o jos „atlikimo“ būdai psichoterapeutų darbe priklauso ne tik nuo supervizoriaus, bet ir nuo psichoterapinės paradigmos. Psic...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Linas Juozulynas, Neringa Grigutytė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2025-06-01
Series:Psichologija
Subjects:
Online Access:https://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/40034
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850113655152050176
author Linas Juozulynas
Neringa Grigutytė
author_facet Linas Juozulynas
Neringa Grigutytė
author_sort Linas Juozulynas
collection DOAJ
description Psichoterapinė supervizija, suprantama kaip vieno specialisto pagalba kitam, aiškinantis profesiniame darbe kylančius sunkumus, siejasi su profesine patirtimi ir meistryste, o jos „atlikimo“ būdai psichoterapeutų darbe priklauso ne tik nuo supervizoriaus, bet ir nuo psichoterapinės paradigmos. Psichoterapinės supervizijos efektyvumo moksliniuose tyrimuose kognityvinės elgesio terapijos krypties supervizija, nors ir nedaug ištyrinėta, dažnai būdavo siejama su formaliu mokytojo ir mokinio santykiu, nepelnytai mažai dėmesio skiriant pačių supervizorių patirtims. Šio straipsnio tikslas – praplėsti žiūros lauką, atskleidžiant kognityvinės elgesio terapijos supervizijos patyrimą iš Lietuvoje supervizuojančių kognityvinės elgesio terapijos krypties psichoterapeutų (supervizorių) perspektyvos. Kokybinis tyrimas atliktas su 6 supervizoriais taikant pusiau struktūruoto interviu ir teminės analizės metodus. Straipsnyje apžvelgiami tyrimo rezultatai, juos pristatant per tyrimo metu iškilusias tris kognityvinės elgesio terapijos supervizijos patyrimo temas: a) supervizija kaip pasidalinimas žinojimu (taikomi metodai, technikos ir kaip jos perduodamos); b) supervizija kaip buvimas santykyje; c) supervizija kaip patyrimas (asmeninis ir profesinis) už supervizijos sesijos ribų. Atlikto tyrimo pagrindu straipsnyje pateikiamos įžvalgos gali būti vertingos ruošiantiems ar peržiūrintiems supervizorių mokymo programas, patiems psichoterapinės supervizijos dalyviams (supervizoriams ir supervizuojamiesiems), taip pat psichoterapinę superviziją tyrinėjantiems mokslininkams – renkantis galimas tolesnes mokslinių tyrimų kryptis.
format Article
id doaj-art-a42b6fc85e8041dd86a8982c8c4912cb
institution OA Journals
issn 1392-0359
2345-0061
language English
publishDate 2025-06-01
publisher Vilnius University Press
record_format Article
series Psichologija
spelling doaj-art-a42b6fc85e8041dd86a8982c8c4912cb2025-08-20T02:37:05ZengVilnius University PressPsichologija1392-03592345-00612025-06-017210.15388/Psichol.2025.72.9KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“Linas Juozulynas0https://orcid.org/0009-0003-3640-0495Neringa Grigutytė1Vilniaus universitetasVilniaus universitetas Psichoterapinė supervizija, suprantama kaip vieno specialisto pagalba kitam, aiškinantis profesiniame darbe kylančius sunkumus, siejasi su profesine patirtimi ir meistryste, o jos „atlikimo“ būdai psichoterapeutų darbe priklauso ne tik nuo supervizoriaus, bet ir nuo psichoterapinės paradigmos. Psichoterapinės supervizijos efektyvumo moksliniuose tyrimuose kognityvinės elgesio terapijos krypties supervizija, nors ir nedaug ištyrinėta, dažnai būdavo siejama su formaliu mokytojo ir mokinio santykiu, nepelnytai mažai dėmesio skiriant pačių supervizorių patirtims. Šio straipsnio tikslas – praplėsti žiūros lauką, atskleidžiant kognityvinės elgesio terapijos supervizijos patyrimą iš Lietuvoje supervizuojančių kognityvinės elgesio terapijos krypties psichoterapeutų (supervizorių) perspektyvos. Kokybinis tyrimas atliktas su 6 supervizoriais taikant pusiau struktūruoto interviu ir teminės analizės metodus. Straipsnyje apžvelgiami tyrimo rezultatai, juos pristatant per tyrimo metu iškilusias tris kognityvinės elgesio terapijos supervizijos patyrimo temas: a) supervizija kaip pasidalinimas žinojimu (taikomi metodai, technikos ir kaip jos perduodamos); b) supervizija kaip buvimas santykyje; c) supervizija kaip patyrimas (asmeninis ir profesinis) už supervizijos sesijos ribų. Atlikto tyrimo pagrindu straipsnyje pateikiamos įžvalgos gali būti vertingos ruošiantiems ar peržiūrintiems supervizorių mokymo programas, patiems psichoterapinės supervizijos dalyviams (supervizoriams ir supervizuojamiesiems), taip pat psichoterapinę superviziją tyrinėjantiems mokslininkams – renkantis galimas tolesnes mokslinių tyrimų kryptis. https://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/40034supervizijakognityvinė elgesio terapijasupervizijos efektyvumas
spellingShingle Linas Juozulynas
Neringa Grigutytė
KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“
Psichologija
supervizija
kognityvinė elgesio terapija
supervizijos efektyvumas
title KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“
title_full KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“
title_fullStr KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“
title_full_unstemmed KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“
title_short KET supervizija supervizorių akimis: „tai ne visai tai, ką jūs galvojate“
title_sort ket supervizija supervizoriu akimis tai ne visai tai ka jus galvojate
topic supervizija
kognityvinė elgesio terapija
supervizijos efektyvumas
url https://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/40034
work_keys_str_mv AT linasjuozulynas ketsupervizijasupervizoriuakimistainevisaitaikajusgalvojate
AT neringagrigutyte ketsupervizijasupervizoriuakimistainevisaitaikajusgalvojate