Fortalecimiento de la calidad educativa a partir de los convenios de cooperación interinstitucional: un caso desde la educación artística
La presente investigación centró su atención en los aportes (formulación, implementación, evaluación y retroalimentación) de un convenio de cooperación académica interinstitucional, en el cual se co-construyeron estrategias, se privilegiaron teorías y se repensaron las prácticas, todo lo anterior e...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
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| Published: |
Los Andes University; Faculty of Education
2020-03-01
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| Series: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7614 |
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| author | Leidy Johanna Barragán Parra Carolina Camargo Lombana |
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| author_sort | Leidy Johanna Barragán Parra |
| collection | DOAJ |
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La presente investigación centró su atención en los aportes (formulación, implementación, evaluación y retroalimentación) de un convenio de cooperación académica interinstitucional, en el cual se co-construyeron estrategias, se privilegiaron teorías y se repensaron las prácticas, todo lo anterior en procura del mejoramiento institucional y la cualificación de los docentes y los profesores en formación. En el diagnóstico se identificaron una serie de necesidades en el área de Educación Artística, en cuanto a la construcción de conocimiento, rol docente y formación disciplinar. Como oportunidad de mejoramiento, se plantearon acciones orientadas a la calidad educativa, haciendo énfasis en criterios como la innovación pedagógica. Por tanto, una vez implementado dicho convenio, se estudió la incidencia pedagógica en las instituciones vinculadas, y se evidenciaron los hallazgos, fundamentalmente en la transformación de las prácticas pedagógicas de los docentes en ejercicio y docentes en formación, y, por ende, en el mejoramiento de la calidad educativa.
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| institution | DOAJ |
| issn | 2215-8421 |
| language | English |
| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | Los Andes University; Faculty of Education |
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| series | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| spelling | doaj-art-a4226208785a46dcb9de2259d64ac20e2025-08-20T02:56:32ZengLos Andes University; Faculty of EducationVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación2215-84212020-03-0111110.18175/VyS11.1.2020.6Fortalecimiento de la calidad educativa a partir de los convenios de cooperación interinstitucional: un caso desde la educación artísticaLeidy Johanna Barragán Parra0Carolina Camargo Lombana11IED Alfonso Reyes Echandía Bogotá, Colombia (lj.barragan@uniandes.edu.co)2Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, Colombia (ccamargol@pedagogica.edu.co) La presente investigación centró su atención en los aportes (formulación, implementación, evaluación y retroalimentación) de un convenio de cooperación académica interinstitucional, en el cual se co-construyeron estrategias, se privilegiaron teorías y se repensaron las prácticas, todo lo anterior en procura del mejoramiento institucional y la cualificación de los docentes y los profesores en formación. En el diagnóstico se identificaron una serie de necesidades en el área de Educación Artística, en cuanto a la construcción de conocimiento, rol docente y formación disciplinar. Como oportunidad de mejoramiento, se plantearon acciones orientadas a la calidad educativa, haciendo énfasis en criterios como la innovación pedagógica. Por tanto, una vez implementado dicho convenio, se estudió la incidencia pedagógica en las instituciones vinculadas, y se evidenciaron los hallazgos, fundamentalmente en la transformación de las prácticas pedagógicas de los docentes en ejercicio y docentes en formación, y, por ende, en el mejoramiento de la calidad educativa. https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7614convenios de cooperacióninnovación pedagógicapráctica pedagógicacalidad educativaeducación artísticadiálogo de saberes |
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