Moldando a identidade linguística nacional do aluno de hoje
O artigo investiga os efeitos das crises — como guerra, migração e digitalização — na construção da identidade linguística nacional de estudantes. Por meio da análise de documentos de política linguística, dados estatísticos e entrevistas com alunos e professores, o estudo conclui que, em tempos de...
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| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2025-07-01
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| Series: | Revista on line de Política e Gestão Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20431 |
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| Summary: | O artigo investiga os efeitos das crises — como guerra, migração e digitalização — na construção da identidade linguística nacional de estudantes. Por meio da análise de documentos de política linguística, dados estatísticos e entrevistas com alunos e professores, o estudo conclui que, em tempos de guerra, a língua nacional se fortalece como símbolo de resistência e coesão social. No entanto, fatores como migração e dificuldades no uso de tecnologias digitais representam ameaças à preservação dessa identidade. A pesquisa também indica que uma forte ligação dos estudantes à sua língua nacional aumenta tanto sua inclusão social quanto sua vulnerabilidade. O trabalho oferece contribuições práticas para políticas linguísticas em contextos de crise e recomenda estratégias pedagógicas voltadas à valorização e manutenção da identidade linguística dos estudantes.
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| ISSN: | 1519-9029 |