Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu

prispevku predstavljamo konceptualne in metodološke značilnosti raziskovanja in usmerjanja prikritega kurikuluma na področju zdravstvenovzgojnega dela. Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma je proces, v katerem ugotavljamo njegove dobre in slabe strani. Na podlagi vedno novih spoznanj ga...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anita Jug Došler
Format: Article
Language:English
Published: University of Novo mesto 2022-04-01
Series:Revija za Zdravstvene Vede
Subjects:
Online Access:https://www.jhs.si/index.php/JHS/article/view/50
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850023415178592256
author Anita Jug Došler
author_facet Anita Jug Došler
author_sort Anita Jug Došler
collection DOAJ
description prispevku predstavljamo konceptualne in metodološke značilnosti raziskovanja in usmerjanja prikritega kurikuluma na področju zdravstvenovzgojnega dela. Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma je proces, v katerem ugotavljamo njegove dobre in slabe strani. Na podlagi vedno novih spoznanj ga nenehno izboljšujemo in usmerjamo. V empiričnem delu, ki je zasnovan kot študija primera, predstavljamo rezultate pregleda raziskav, ki so analizirani po načelih metasinteze. Na podlagi raziskovalnih ugotovitev razvijemo smernice za raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma, ki slonijo na postavkah akcijskega in evalvacijskega raziskovanja ter raziskovanja po metodi dekonstrukcije in redefinicije lastnega mišljenja in prepričanj, ki usmerjajo posameznikovo poklicno delovanje. Zanje predpostavljamo, da lahko pripomorejo k dvigu kakovosti zdravstvenovzgojnega dela zaposlenih v zdravstvenih institucijah.
format Article
id doaj-art-a2cc358b058c4644affbdfd21e92b556
institution DOAJ
issn 2350-3610
2670-5745
language English
publishDate 2022-04-01
publisher University of Novo mesto
record_format Article
series Revija za Zdravstvene Vede
spelling doaj-art-a2cc358b058c4644affbdfd21e92b5562025-08-20T03:01:23ZengUniversity of Novo mestoRevija za Zdravstvene Vede2350-36102670-57452022-04-0141Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem deluAnita Jug Došler prispevku predstavljamo konceptualne in metodološke značilnosti raziskovanja in usmerjanja prikritega kurikuluma na področju zdravstvenovzgojnega dela. Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma je proces, v katerem ugotavljamo njegove dobre in slabe strani. Na podlagi vedno novih spoznanj ga nenehno izboljšujemo in usmerjamo. V empiričnem delu, ki je zasnovan kot študija primera, predstavljamo rezultate pregleda raziskav, ki so analizirani po načelih metasinteze. Na podlagi raziskovalnih ugotovitev razvijemo smernice za raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma, ki slonijo na postavkah akcijskega in evalvacijskega raziskovanja ter raziskovanja po metodi dekonstrukcije in redefinicije lastnega mišljenja in prepričanj, ki usmerjajo posameznikovo poklicno delovanje. Zanje predpostavljamo, da lahko pripomorejo k dvigu kakovosti zdravstvenovzgojnega dela zaposlenih v zdravstvenih institucijah. https://www.jhs.si/index.php/JHS/article/view/50prikriti kurikulum, zdravstvenovzgojno delo, raziskovanje
spellingShingle Anita Jug Došler
Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
Revija za Zdravstvene Vede
prikriti kurikulum, zdravstvenovzgojno delo, raziskovanje
title Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
title_full Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
title_fullStr Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
title_full_unstemmed Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
title_short Raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
title_sort raziskovanje in usmerjanje prikritega kurikuluma v zdravstvenovzgojnem delu
topic prikriti kurikulum, zdravstvenovzgojno delo, raziskovanje
url https://www.jhs.si/index.php/JHS/article/view/50
work_keys_str_mv AT anitajugdosler raziskovanjeinusmerjanjeprikritegakurikulumavzdravstvenovzgojnemdelu