Trabajar con las familias en atención temprana

El trabajo con las familias en el ámbito de la atención temprana en nuestro país goza de una larga tradición. No obstante, pueden observarse prácticas profesionales muy diversas que llegan a plantear interrogantes acerca de su importancia, los modelos subyacentes y los roles desempeñados por las fam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Climent Giné, Marta Gràcia, Rosa Vilaseca, Anna Balcells
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2009-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419063008
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832085834591895552
author Climent Giné
Marta Gràcia
Rosa Vilaseca
Anna Balcells
author_facet Climent Giné
Marta Gràcia
Rosa Vilaseca
Anna Balcells
author_sort Climent Giné
collection DOAJ
description El trabajo con las familias en el ámbito de la atención temprana en nuestro país goza de una larga tradición. No obstante, pueden observarse prácticas profesionales muy diversas que llegan a plantear interrogantes acerca de su importancia, los modelos subyacentes y los roles desempeñados por las familias y los profesionales. Por ello, parece oportuno insistir en la importancia y trascendencia del trabajo con las familias desde una perspectiva orientada al progreso y a la calidad de vida de las familias con algún hijo con dificultades en su desarrollo. A tal fin hemos organizado el presente trabajo en tres apartados que pretenden responder a las siguientes preguntas: por qué, cuál es el contenido y cuáles las consecuencias del trabajo con las familias. El trabajo con las familias en el ámbito de la atención temprana en nuestro país goza de una larga tradición. No obstante, pueden observarse prácticas profesionales muy diversas que llegan a plantear interrogantes acerca de su importancia, los modelos subyacentes y los rolesdesempeñados por las familias y los profesionales. Por ello, parece oportuno insistir en la importancia y trascendencia del trabajo con las familias desde una perspectiva orientada al progreso y a la calidad de vida de las familias con algún hijo con dificultades en su desarrollo. A tal fin hemos organizado el presente trabajo en tres apartados que pretenden responder a las siguientes preguntas: por qué, cuál es el contenido y cuáles las consecuencias del trabajo con las familias.
format Article
id doaj-art-a21d43b89c53490295f9fcb1d3448075
institution Kabale University
issn 0213-8646
2530-3791
language Spanish
publishDate 2009-01-01
publisher Universidad de Murcia
record_format Article
series Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
spelling doaj-art-a21d43b89c53490295f9fcb1d34480752025-02-06T16:06:27ZspaUniversidad de MurciaRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado0213-86462530-37912009-01-0123295113Trabajar con las familias en atención tempranaCliment GinéMarta GràciaRosa VilasecaAnna BalcellsEl trabajo con las familias en el ámbito de la atención temprana en nuestro país goza de una larga tradición. No obstante, pueden observarse prácticas profesionales muy diversas que llegan a plantear interrogantes acerca de su importancia, los modelos subyacentes y los roles desempeñados por las familias y los profesionales. Por ello, parece oportuno insistir en la importancia y trascendencia del trabajo con las familias desde una perspectiva orientada al progreso y a la calidad de vida de las familias con algún hijo con dificultades en su desarrollo. A tal fin hemos organizado el presente trabajo en tres apartados que pretenden responder a las siguientes preguntas: por qué, cuál es el contenido y cuáles las consecuencias del trabajo con las familias. El trabajo con las familias en el ámbito de la atención temprana en nuestro país goza de una larga tradición. No obstante, pueden observarse prácticas profesionales muy diversas que llegan a plantear interrogantes acerca de su importancia, los modelos subyacentes y los rolesdesempeñados por las familias y los profesionales. Por ello, parece oportuno insistir en la importancia y trascendencia del trabajo con las familias desde una perspectiva orientada al progreso y a la calidad de vida de las familias con algún hijo con dificultades en su desarrollo. A tal fin hemos organizado el presente trabajo en tres apartados que pretenden responder a las siguientes preguntas: por qué, cuál es el contenido y cuáles las consecuencias del trabajo con las familias.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419063008atención tempranatrabajo centrado en la familiaapoyos para las familiasrelaciones con las familias
spellingShingle Climent Giné
Marta Gràcia
Rosa Vilaseca
Anna Balcells
Trabajar con las familias en atención temprana
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
atención temprana
trabajo centrado en la familia
apoyos para las familias
relaciones con las familias
title Trabajar con las familias en atención temprana
title_full Trabajar con las familias en atención temprana
title_fullStr Trabajar con las familias en atención temprana
title_full_unstemmed Trabajar con las familias en atención temprana
title_short Trabajar con las familias en atención temprana
title_sort trabajar con las familias en atencion temprana
topic atención temprana
trabajo centrado en la familia
apoyos para las familias
relaciones con las familias
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419063008
work_keys_str_mv AT climentgine trabajarconlasfamiliasenatenciontemprana
AT martagracia trabajarconlasfamiliasenatenciontemprana
AT rosavilaseca trabajarconlasfamiliasenatenciontemprana
AT annabalcells trabajarconlasfamiliasenatenciontemprana