O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina
Neste artigo, de natureza qualitativa, objetiva-se analisar o assembleísmo como via de democratização da escola pública. Toma-se como objeto as experiências levadas a cabo nas escolas argentinas de jovens e adultos denominadas Bachilleratos Populares (BPs). Os BPs são classificados como escolas púb...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2024-12-01
|
| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25518 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850260735047761920 |
|---|---|
| author | Mike Ceriani de Oliveira Gomes Roberto Elisalde |
| author_facet | Mike Ceriani de Oliveira Gomes Roberto Elisalde |
| author_sort | Mike Ceriani de Oliveira Gomes |
| collection | DOAJ |
| description |
Neste artigo, de natureza qualitativa, objetiva-se analisar o assembleísmo como via de democratização da escola pública. Toma-se como objeto as experiências levadas a cabo nas escolas argentinas de jovens e adultos denominadas Bachilleratos Populares (BPs). Os BPs são classificados como escolas públicas, populares e autogestionadas, diferenciadas por essas características das escolas convencionais de jovens e adultos da Argentina. A análise foi realizada por meio da leitura e interpretação de livros, artigos científicos, dissertações, teses e documentos referentes aos BPs e demais organizações vinculadas aos mesmos, bem como pela análise da constituição e organização das escolas percebidas por meio de visitas empíricas frequentes a alguns BPs. Constatou-se que o assembleísmo, no contexto dos BPs, apresenta-se como importante ferramenta de democratização da escola, além de promover a organização e a resposta coletiva da classe trabalhadora às suas inquietudes, contrapondo-se ao individualismo expresso nas escolas convencionais regidas por políticas educacionais neoliberais.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a1e5963ff736434eb0345a8b751c2d86 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1677-1303 1983-9294 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| record_format | Article |
| series | Dialogia |
| spelling | doaj-art-a1e5963ff736434eb0345a8b751c2d862025-08-20T01:55:34ZengUniversidade Nove de JulhoDialogia1677-13031983-92942024-12-015110.5585/51.2024.25518O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na ArgentinaMike Ceriani de Oliveira Gomes0https://orcid.org/0000-0002-7039-1137Roberto Elisalde1https://orcid.org/0000-0001-6798-4137Universidade Estadual Paulista (Unesp) Universidad Nacional de La Plata – UNLP Neste artigo, de natureza qualitativa, objetiva-se analisar o assembleísmo como via de democratização da escola pública. Toma-se como objeto as experiências levadas a cabo nas escolas argentinas de jovens e adultos denominadas Bachilleratos Populares (BPs). Os BPs são classificados como escolas públicas, populares e autogestionadas, diferenciadas por essas características das escolas convencionais de jovens e adultos da Argentina. A análise foi realizada por meio da leitura e interpretação de livros, artigos científicos, dissertações, teses e documentos referentes aos BPs e demais organizações vinculadas aos mesmos, bem como pela análise da constituição e organização das escolas percebidas por meio de visitas empíricas frequentes a alguns BPs. Constatou-se que o assembleísmo, no contexto dos BPs, apresenta-se como importante ferramenta de democratização da escola, além de promover a organização e a resposta coletiva da classe trabalhadora às suas inquietudes, contrapondo-se ao individualismo expresso nas escolas convencionais regidas por políticas educacionais neoliberais. https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25518assembleísmodemocratizaçãobachilleratos populareseducação popular |
| spellingShingle | Mike Ceriani de Oliveira Gomes Roberto Elisalde O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina Dialogia assembleísmo democratização bachilleratos populares educação popular |
| title | O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina |
| title_full | O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina |
| title_fullStr | O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina |
| title_full_unstemmed | O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina |
| title_short | O assembleísmo como via de democratização da escola pública: a experiência dos Bachilleratos Populares na Argentina |
| title_sort | o assembleismo como via de democratizacao da escola publica a experiencia dos bachilleratos populares na argentina |
| topic | assembleísmo democratização bachilleratos populares educação popular |
| url | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25518 |
| work_keys_str_mv | AT mikecerianideoliveiragomes oassembleismocomoviadedemocratizacaodaescolapublicaaexperienciadosbachilleratospopularesnaargentina AT robertoelisalde oassembleismocomoviadedemocratizacaodaescolapublicaaexperienciadosbachilleratospopularesnaargentina |