La preparación a la familia en la reafirmación de la orientación profesional pedagógica
El proceso de reafirmación profesional pedagógica constituye una de las direcciones del trabajoeducacional presente en las escuelas pedagógicas; en este sentido, constituye una prioridad lapreparación de la familia en función de elevar los niveles de motivación profesional pedagógicade los estudiant...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
2025-01-01
|
| Series: | Educación y Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14743305 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | El proceso de reafirmación profesional pedagógica constituye una de las direcciones del trabajoeducacional presente en las escuelas pedagógicas; en este sentido, constituye una prioridad lapreparación de la familia en función de elevar los niveles de motivación profesional pedagógicade los estudiantes en formación. El artículo tiene como objetivo ofrecer una estrategia decapacitación a la familia de los estudiantes en formación para que favorezca el proceso dereafirmación profesional pedagógica. Se utilizaron diferentes métodos de investigación, teóricosy empíricos, que permitieron establecer una propuesta favorecedora de la relación entre lainstitución educativa y la familia, en función de apoyar la reafirmación de la orientaciónprofesional pedagógica de los estudiantes de la Escuela Pedagógica Rafael Simón Morales yGonzález, de la provincia de Ciego de Ávila. |
|---|---|
| ISSN: | 1811-9034 |