Kreatywna edukacja. Dobre praktyki
Od początku 2017 roku wprowadzana jest w Polsce reforma oświaty, której główny cel to lepsze przygotowanie uczniów do potrzeb rozwoju indywidualnego oraz potrzeb ponowoczesnego społeczeństwa i rynku pracy. Stąd też coraz większy nacisk kładziony jest dzisiaj na przedsiębiorczość, kreatywność i inno...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Humanities and Economics in Łódź
2018-12-01
|
| Series: | Civitas Hominibus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/241 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850215008931151872 |
|---|---|
| author | Łukasz Zaorski-Sikora |
| author_facet | Łukasz Zaorski-Sikora |
| author_sort | Łukasz Zaorski-Sikora |
| collection | DOAJ |
| description |
Od początku 2017 roku wprowadzana jest w Polsce reforma oświaty, której główny cel to lepsze przygotowanie uczniów do potrzeb rozwoju indywidualnego oraz potrzeb ponowoczesnego społeczeństwa i rynku pracy. Stąd też coraz większy nacisk kładziony jest dzisiaj na przedsiębiorczość, kreatywność i innowacyjność. Przykładem inicjatywy, która doskonale wpisuje się w taki nurt przemian jest ogólnopolski Przegląd Innowacji i Twórczości w Edukacji organizowany od pięciu lat przez Akademię Humanistyczno-Ekonomiczną w Łodzi. W artykule zostały przedstawione wybrane osiągnięcia laureatów Przeglądu. Analiza tych przykładów wskazuje, iż kreatywna edukacja to nie tylko szansa na radość z wyzwalania pasji u siebie i innych, ale też satysfakcja ze wspólnego zmieniania świata na lepszy. W takiej perspektywie to potencjał uczniów stanowi fundament dla edukacji jutra.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a0ef735578734780b1e05fe825b5824d |
| institution | OA Journals |
| issn | 1896-1819 2391-5145 |
| language | English |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | University of Humanities and Economics in Łódź |
| record_format | Article |
| series | Civitas Hominibus |
| spelling | doaj-art-a0ef735578734780b1e05fe825b5824d2025-08-20T02:08:44ZengUniversity of Humanities and Economics in ŁódźCivitas Hominibus1896-18192391-51452018-12-011310.25312/2391-5145.13/2018_181-190Kreatywna edukacja. Dobre praktykiŁukasz Zaorski-Sikora0https://orcid.org/0000-0003-3404-0994Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi Od początku 2017 roku wprowadzana jest w Polsce reforma oświaty, której główny cel to lepsze przygotowanie uczniów do potrzeb rozwoju indywidualnego oraz potrzeb ponowoczesnego społeczeństwa i rynku pracy. Stąd też coraz większy nacisk kładziony jest dzisiaj na przedsiębiorczość, kreatywność i innowacyjność. Przykładem inicjatywy, która doskonale wpisuje się w taki nurt przemian jest ogólnopolski Przegląd Innowacji i Twórczości w Edukacji organizowany od pięciu lat przez Akademię Humanistyczno-Ekonomiczną w Łodzi. W artykule zostały przedstawione wybrane osiągnięcia laureatów Przeglądu. Analiza tych przykładów wskazuje, iż kreatywna edukacja to nie tylko szansa na radość z wyzwalania pasji u siebie i innych, ale też satysfakcja ze wspólnego zmieniania świata na lepszy. W takiej perspektywie to potencjał uczniów stanowi fundament dla edukacji jutra. https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/241edukacjakreatywna edukacjareforma edukacjimetoda projektów |
| spellingShingle | Łukasz Zaorski-Sikora Kreatywna edukacja. Dobre praktyki Civitas Hominibus edukacja kreatywna edukacja reforma edukacji metoda projektów |
| title | Kreatywna edukacja. Dobre praktyki |
| title_full | Kreatywna edukacja. Dobre praktyki |
| title_fullStr | Kreatywna edukacja. Dobre praktyki |
| title_full_unstemmed | Kreatywna edukacja. Dobre praktyki |
| title_short | Kreatywna edukacja. Dobre praktyki |
| title_sort | kreatywna edukacja dobre praktyki |
| topic | edukacja kreatywna edukacja reforma edukacji metoda projektów |
| url | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/241 |
| work_keys_str_mv | AT łukaszzaorskisikora kreatywnaedukacjadobrepraktyki |