INTELIGENCIA EMOCIONAL EN JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL PROGRAMA “TODOS SOMOS CAMPUS”
La inteligencia emocional se relaciona estrechamente con la calidad de vida y la satisfacción personal. Así, una educación que promueva el desarrollo integral de la personalidad y las habilidades emocionales supone una herramienta determinante para la vida. En este contexto, con un estudio no exper...
Saved in:
| Main Authors: | José Antonio García Candel, María Luisa Belmonte Almagro, María Ángeles Gomariz Vicente |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Granada
2025-04-01
|
| Series: | Modulema |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/31770 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aprendizaje basado en el juego en el programa universitario para personas con discapacidad intelectual Todos Somos Campus
by: María Luisa Belmonte, et al.
Published: (2024-12-01) -
La lectura literaria en niños con discapacidad intelectual
by: Yoel Jiménez-Gómez, et al.
Published: (2025-06-01) -
La protección de la persona con discapacidad intelectual como víctima del delito en el Código Penal
by: Itziar Casanueva Sanz
Published: (2025-06-01) -
Alternativas de atención odontológica en niños y adolescentes con discapacidad intelectual
by: María Sofía-Lozada-Leidenz, et al.
Published: (2012-02-01) -
Metodología para la formación profesional de estudiantes de enfermería para la atención a pacientes con discapacidad intelectual
by: María del Rosario Melo Muñoz, et al.
Published: (2025-04-01)