La evaluación en educación física: representaciones sociales de profesores de establecimientos educacionales de Viña del Mar, Chile (Evaluation in physical education: social representations of teachers from educational establishments in Viña del Mar, Chile)

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La calidad educativa en Chile demanda esfuerzos integrados que incluyan la implementación de políticas efectivas destinadas a asegurar una educación inclusiva y de calidad. Es esencial un currículo que promueva el desarrollo de competencias y un alineamiento de las asignaturas que contribuya al des...

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Main Authors: Macarena Hurtado-Guerrero, Juan Pablo Zavala-Crichton, Pablo del Val Martín, Eduardo Báez-San Martín, Rodrigo Yáñez-Sepúlveda, Claudio Hinojosa-Torres
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-10-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Sistema escolar
currículum
calidad educativa
procesos de aprendizaje
planificación educativa
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/107651
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