Reflexiones entorno al estudio de las emociones en las ciencias sociales bajo el concepto de paradigma. Contextos, causas y algunos ejemplos desde México
En este artículo, identificamos los puntos clave en la consolidación del estudio de las emociones en la antropología, la sociología y las ciencias sociales en México y América Latina apoyadas en una reflexión crítica del concepto de paradigma de Thomas Kuhn (1962, 1982). Sostenemos que el paradigma...
Saved in:
| Main Authors: | Frida Erika Jacobo Herrera, Hilda María Cristina Mazariegos Herrera |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2025-06-01
|
| Series: | Anales de Antropología |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/antropologia/article/view/87341 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La educación emocional en el currículo universitario venezolano. ¿Presente o ausente?
by: Alexaivy del Valle Torres-López
Published: (2022-12-01) -
Microsismos: los afectos en el microrrelato hispánico
by: José Antonio Paniagua García, et al.
Published: (2025-02-01) -
Un modelo alternativo para ciencia abierta: teatros, árboles, rizomas y máquinas retóricas
by: Carmen Fernández Galán Montemayor, et al.
Published: (2023-01-01) -
Presentación
by: Frida Erika Jacobo Herrera, et al.
Published: (2025-06-01) -
¿Un nuevo paradigma teórico en las ciencias sociales latinoamericanas?
by: Adrián Sotelo Valencia
Published: (2019-09-01)